人教物理必修1　第二章 第5节 自由落体运动 选择题训练（答案解析）.docxVIP

一、选择题 1、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（　　） A．实验时便于测量小球运动的速度和路程 B．实验时便于测量小球运动的时间 C．实验时便于测量小球运动的路程 D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 2、下列说法不正确的是（　　） A．伽利略在研究运动过程中首先提出了瞬时速度、平均速度、加速度等概念 B．伽利略在研究自由落体运动过程中，采用了斜面的方法，目的是为了“冲淡”重力，便于测量 C．伽利略对于科学的研究首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 D．伽利略在研究自由落体运动时采用了斜面目的是为了减小阻力 3、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　） A．图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B．图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易 C．图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 D．图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持 4、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（　　） A．路程为60m B．移大小为25m，方向向上 C．速度改变量的大小为10m/s D．平均速度大小为13m/s，方向向上 5、一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，则它开始下落时距地面的高度为（取g=10m/s2）（　　） A．5m??? B．11.25m???? C．20m? D．31.25m 6、作用在一个物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是4N，它们合力的大小可能是（　　） A．0N?? B．5N?? C．8N?? D．12N 7、做自由落体运动的甲、乙两物体所受的重力之比为2：1，下落高度之比为1：2，则（　　） A．下落时间之比是1：2 B．落地速度之比是1：1 C．落地速度之比是 D．下落过程中的加速度之比是2：1 8、一石块从高125m的山崖由静止开始自由下落（g取10m/s2），试求： （1）石块下落到地面的时间 （2）下落到地面时的速度 （3）石块第2秒内的位移． 9、一个小钢球从离地面80m高的地方由静止开始下落，忽略空气阻力，g=10m/s2，则小球在下落后2s末和6s末的速度大小分别是（　　） A．20m/s?? 0?????? B．20m/s?? 60m/s C．20m/s?? 40m/s?????? D．20m/s?? 13.3m/s 10、下列物体的运动是自由落体运动的是（　　） A．树上脱落的黄叶 B．在空气中由静止释放的空心铁球 C．在空气中由静止释放的实心木球 D．在真空中由静止释放的羽毛 11、下列科学家属于“物体越重，下落越快”的观点的代表人物（　　） A．牛顿 B．伽利略???? C．亚里士多德???? D．爱因斯坦 12、从某高处自由下落到地面的物体，在中间一秒内通过的路程为30米，则该物体下落时的高度为（　　） A．60米 B．100米??? C．140米??? D．180米 13、伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（　　） A．对自然现象进行总结归纳的方法 B．用科学实验进行探究的方法 C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法 D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 14、两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备，但不碰到尺．当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，手握处的读数为0.55m，g取10m/s2，则第二位同学的反应时间为（单位：s）(?? ???) A．0.10?????????? B．0.30????????? C．0.11????????? D．0.33 15、下列叙述不符合史实的是(???? ) A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快 B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方 C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快 D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 16、在下图所示的四个图象中，可以表示物体做自由落体运动的图象是……………………（? ???） 17、用如图所示的方法可以测出人的反应时间 ,设直尺从开始自由下落 ,到直尺被受测者抓住,直尺下落的距离h=20cm,受测者的反应时间为t大约是……………………………………（????? ）