中考化学二轮专题复习：实验推断题专题（无答案）(5).docVIP

实验推断题汇总 某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做 了如图所示的实验：将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中， 先打开阀门K1，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，请填写现象： （1）U型管左侧的液体 ；广口瓶中的液体出现浑浊． （2）注射器中的液体 ；U型管右侧液体 ．请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因： ． 同学们将实验后的废液倒入烧杯中，过滤得白色沉淀和红色滤液，欲对滤液的成分进行探究，设计如下实验方案，请你帮助他们完成探究报告： 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论 ①取滤液样品于试管中，加入 ； 若有气泡冒出，且红色消失 原废液中的溶质为： ； ②另取滤液样品于试管中，加入 ． 若有白色沉淀出现，红色不消失 原废液中的溶质为： ． 【反思拓展】实验步骤①中所加的试剂可换成以下 ，也能通过观察现象得出同样的结论． A．CaCl2溶液 B．Ba（OH）2溶液 C．NaCl溶液． 2、化学兴趣小组在做完实验室制取二氧化碳的实验后，对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究． 【提出猜想】猜想一 ；猜想二 ； 【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温． 实验操作 实验现象 实验结论 甲同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加　 　 现象：溶液变为红色 溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢． 乙同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 现象：　 　 反应的化学方程式是： 　 　 丙同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石 现象：　 【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的　 　（填化学式），经　 　、蒸发等操作后即可完成． 3、某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，提出了如下问题，并进行探究．请帮助完成下列有关研究并填写有关空白． （l）【提出问题】 ①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？ ②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？ ③氧化铁能被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？ ④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？ （2）【查阅资料与问题解决】 ①铜不能与稀硫酸发生置换反应，因为在金属活动性顺序表中，铜排在　 之后． 铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为： Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2H2O+SO2↑ 此反应中化合价升高的元素是　 　． ②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和　 　． ③在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜（Cu2O）和氧气，反应的化学方程式为　 　． ④由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看， 可以是流程 I： CuCuSO4Cu（OH）2； 也可以是流程Ⅱ： CuCuOCuSO4Cu（OH）2； 与流程 I相比，流程Ⅱ的优点是　 　和　 　． 还可以有更多的流程．若流程Ⅲ与流程 I 相比，也是两步反应，但第一步与铜反应的 试剂不同，则流程Ⅲ中第一步反应的化学方程式为　 　． 4、已知A﹣E是初中化学的常见物质．A和D是两种常见的碱；B是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐．它们相互间转化或发生反应的关系如图所示．（“﹣”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系．） 请回答：（1）B的化学式是　 　，C的化学式是　 　． （2）C→E发生的反应，属于　 　反应．（填基本反应类型） （3）C与D反应的化学方程式是