三相异步电机装配图cad课程设计.docVIP

应用技术学院 课 程 设 计 课程名称 电气工程制图 课题名称 电机装配图绘制 专 业 电气工程及其自动化 学 号 姓 名 指导教师 20 年 月 日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课题名称 电气工程制图 题 目 电机装配图绘制 专业班级 电气 学生姓名 学号 指导老师 审 批 任务书下达日期 设计完成日期 设计内容与设计要求 一．课程性质与目的： 1、 性质 《电气工程制图课程设计》是整个教学计划中一个重要的实践性教学环节，是AutoCAD知识的强化训练，它对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用能力培养有重要意义。 2 、目的 通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能： ① 能正确无误地读懂所给图纸，进一步熟悉机械标准； ② 熟悉AutoCAD命令，灵活并综合运用CAD命令绘图，进一步加深对CAD软件的熟练程度； ③ 对图纸所表现的产品结构有一个初步的认识。 二．课程设计教学基本内容 用CAD软件绘制电机/接触器/变压器的装配图。 三．课程设计的基本要求 独立完成所布置的任务，不得拷贝。 主要设计条件 1、提供电机/接触器/变压器装配图一张。 2、提供上机条件。 说明书格式 1、 课程设计封面 2、 课程设计任务书 3、 说明书目录 4、 概述 5、 绘图过程 6、 总结与体会 7、 附录（图纸）； 8、 参考文献 进度安排 时间：1周 星期一上午：下达任务，上课 星期一下午 至 星期四：绘图 星期五上午：准备说明书 星期五下午：答辩 参考文献 《AutoCAD2006 中文版实用教程》， 清华大学出版社， 蔡希林编著。 目录 TOC \o 1-1 \h \z \u 一、概述 7 二、绘图过程 8 三、心得与体会 19 四、参考文献 20 五、电气信息学院课程设计评分表 21 六、附图（三相异步电机装配图） 22 一、概述 通过这次的电气工程制图课程设计，我掌握了怎么去用Auto CAD来画图，我这次的画的是Y112-2的三相异步电机装配图，在画图的过程中，我复习了书本知识，但还是遇到以前没有遇到的问题，有很多没掌握的知识。这些问题中，大部分的问题我都是自己解决，通过解决这些问题，我认识到了只有学到骨子里、理解，还要不断地创新，发现问题，解决问题，不断的进步，这样才能更好地学习这门课程。 这次的绘图不断的加深了对Auto CAD的理解与运用，从这Y112-2的三相异步电机装配图纸的绘制出来，让我进一步了解机械图纸的标准，同时也知道了相关的工艺以及一些要注意的事项，这是自己在以后的工作中能从容运用，加强我们的专业知识。 在这次绘图过程中我学到了很多知识，让自己看到自己哪方面的不足，明确了解自己的方向，是自己受益匪浅！ 二、绘图过程 （1） 首先，新建GB-A3图纸样板，规定图纸的大小如下。 图1 TOC \o 1-1 \h \z \u 然后，选择图纸样板，在这其中有原来的规定图层外，还需要我们另外建立图层， 如图2所示： 图层的建立 图2 用尺子量好长度与尺寸，从左边划到右边，由上至下去绘制主视图，画好了对称线，在画出主视图的左上一部分，要仔细点画。画出如下图3 图层3 然后再画左下部分，这部分相对要简单些,。如下图4 图4 （2）在水平中心线上，有很多细小的零件结构出来的图，数量繁多，但这是机械不可缺少的一部分，没有了一部分就不能发挥出它们的功能及作用，我们要非常细心地量出它们的刻度尺，一个一个的画出来，尽量减少误差。细小部分如图6 图6 还有左下角进行倒角指令，这就需要运用好倒角指令，不能把角倒得很小，能测得出来就好，如图所示图7 图7 在画图过程中要用到填充指令，选用填充的颜色以及图形的形状如下图8所示 图8 在绘制中用到了直线，偏移、圆、对象追踪、捕捉、倒角、阵列、多线段、图案填充等命令。主视图如下： 图9 (3)画第二图时候，左视图的画法，保持平衡，测量好距离，量出圆的半径或直径，画出中心线，然后使出画圆的指令，画出那些你需要的圆，运用剪切打断的指令画出电动机的轮廓，然后画细小的部分，从大画到小，同样的要仔细，不要漏掉细小的零件，这样就可以画出这左视图了，如