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《中医护理》课程教案
本课标题
第十四章 儿科病证体系
课次
14
授课方式
理论课 eq \o\ac(□,√) 讨论课□ 习题课□ 其他□
课时安排
学分
授课对象
院系、专业:护理专业
任课教师
教材及参考资料
《基础护理》,主编张雅丽,副主编林勋、池建淮、宁亚利,复旦大学出版社(全国高等医药院校护理系列教材)
教学目标
1.学会应用儿科常见病证、时行病证、小儿杂证的证候特征及辨证论治。
2.理解儿科常见病证、时行病证、小儿杂证的健康指导。
3.识记儿科常见病证、时行病证、小儿杂证的证候施护。
本节重点
1.识记儿科常见病证、时行病证、小儿杂证的证候施护
本节难点
1.熟练应用护理儿科常见病证、时行病证、小儿杂证。
教学基本内容
教学方法及教学手段
一、本章大体内容
项目一 常见病证
任务一 肺炎喘嗽
任务二 哮喘
任务三 泄泻
项目二 时行病证
任务一 麻疹
任务二 水痘
任务三 痄腮
项目三 小儿杂病
任务一 过敏性紫癜
任务二 维生素D缺乏性佝偻病
大班课讲授,结合举例、提问和学员讨论。电子幻灯演示,介绍学科网站。
二、讲授与指导内容
【常见病证】
一、肺炎喘嗽
1.常见证候与治疗原则
(1)风寒闭肺证
(2)风热闭肺证
(3)风热闭肺证
(4)阴虚肺热证
(5)肺脾气虚证
(6)心阳虚衰证
2.常见症状
3.健康指导
二、哮喘
1.常见证候与治疗原则
(1)寒饮停肺证
(2)痰热壅肺证
(3)外寒肺热证
(4)虚实夹杂证
(5)肺气亏虚证
(6)脾气亏虚证
(7)肾气亏虚证
2常见症状
3健康指导
三、泄泻
1.常见证候与治疗原则
(1)伤食泻证
(2)风寒泻证
(3)湿热泻证
(4)寒湿泻证
(5)脾虚泻证
(6)脾肾阳虚泻证
2常见症状
3健康指导
【时行病证】
一、麻疹
1.常见证候与治疗原则
(1)邪犯肺卫
(2)邪入肺胃
(3)阴津耗伤
(4)邪毒闭肺
(5)邪毒攻喉
(6)邪陷心肝
2.常见症状
3.健康指导
二、水痘
1.常见证候与治疗原则
(1)风热袭表证
(2)热度炽盛证
2.常见症状
3.健康指导
三、痄腮
1.常见证候与治疗原则
(1)温毒袭表证
(2)热毒蕴结证
(3)邪窜肝经证
(4)毒陷心肝证
2.常见症状
3.健康指导
【小儿杂病】
一、过敏性紫癜
1.常见证候与治疗原则
(1)风热伤络证
(2)血热妄行证
(3)气不摄血证
(4)阴虚火旺证
(5)气滞血瘀证
2.常见症状
3.健康指导
二、维生素D缺乏性佝偻病
1.常见证候与治疗原则
(1)气阴不足证
(2)脾肾亏虚证
2.常见症状
3.健康指导
1.教学以学生学习教材的基本内容为主,系统全面地学习基础护理的基本内容。
2.在尽可能的情况下,帮助学生讲解一些习题及关键的案例、图片。
3.整个教学过程中,各教学点可根据实际情况,安排学生实训3~4次,教师应该指导,对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。
讨论题、思考题:
1.何为过敏性紫癜?
2.过敏性紫癜证候分型?
3.维生素D缺乏性佝偻病的证候施护?
说明:
1.?每项页面大小可自行添减,可按节或课设计填写。
2.?课次为授课次序,填1、2、3……。
3.?授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。
4.?方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
5.其他内容要求结构完整,逻辑清晰,具体详细。
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