教师礼仪及魅力展示.pptVIP

* * 女士：女士下蹲时，应一脚在前，垂直踩于地面；一脚在后，前掌着地、脚跟提起，两腿紧靠向下蹲，臀部贴近右脚跟蹲下，上身尽量保持直立。下蹲时尽量不要背对他人，女士最好以身体侧面朝向他人。 手 势 手势是一种可以用来传递信息的身体语言，老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。 仪 态 礼 仪 Back 微笑：是一种国际礼仪，微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 3 目光：目光交流的时间应长短适宜 、目光注视的部位不可随意 、目光注视的角度要显示出礼貌和尊重。 鞠 躬 礼 仪 身体向下弯曲成30度角，头颈背一条线，目光落于体前1米处。用于迎送客人，自我介绍或交换名片时。 三 言语礼仪 言 语 礼 仪 语言是人们表达思想、传递信息、交流沟通的基本工具，使用规范的语言、遵守言语礼仪有助于教师与学生更好的交流。 在日常工作交往中恰当的称呼 （1）按职业称呼 （2）按职务称呼 （3）按学位、职称称呼对方 （4）按性别称呼，如：先生、女士 （5）按年龄、辈分称呼 （6）按姓名称呼 教师礼貌用语中最常用的五句十字是什么？ 您好、请、谢谢、对不起、再见。 在课堂上不可说脏话、黑话、荤话、怪话、气话。 语 言 要 准 确 发音要准确 语速适中 音量不要过低 口气谦和 表达要准确 语言精练 四 接待礼仪 接待礼仪 接待礼仪是表达主人情谊、体现礼貌素养的重要方面。尤其是迎接,是给客人良好第一印象的最重要的开始... 握手 递接名片 介绍礼仪 接打电话 行走 乘车 会议 用餐 握 手 的 礼 仪 五到――身到、笑到、手到、眼到、问候到；握手时间3－5秒为宜，力度适中。遵循贵宾先、长者先、主人先、女士先的顺序。 忌：贸然伸手、目光游移、长时间不放手 递 名 片 的 礼 仪 两大拇指按名片上两角，两手掌托住名片，字正向对方，身体微倾向对方，并简单寒暄“多多关照”。当双方同时递接名片时，请用右手递出，左手接回。  接受名片的礼仪 （1）最好用双手郑重的接过来； （2）接受名片后，要向对方表示感谢，并立即阅读； （3）不懂之处可以立即请教对方； （4）阅读完毕可适当赞美，然后应将名片妥善收放； （5）无论是自己的名片还是他人的名片，都不要拿在手里随意摆弄，不可以在名片上随便书写； （6）如果对方给了自己名片而自己没有回递名片，应给对方礼貌地解释原因； 介 绍 的 礼 仪 介绍他人时，掌心向上，手背向下，四指伸直并拢，拇指张开，手腕与前臂成一直线，以肘关节为轴，整个手臂略弯曲，手掌基本上抬至肩的高度，并指向被介绍的一方，面带微笑，目视被介绍的一方，同时兼顾客人。 社交场合介绍客人和来宾的礼仪 在社交场合介绍客人和来宾，可首先考虑长辈优先、女士优先的原则，先将晚辈介绍给长辈，先将男士介绍给女士，先将主人介绍给客人，先将晚到者介绍给早到者，先将家人介绍给同事、朋友等。 在工作场合做自我介绍时，应当将自己的姓名、单位、部门、职务介绍清楚。职务较低或无职务时，应当将所从事的工作介绍清楚。 公务拜访礼仪的主要环节  （1）明确拜访的目的和任务。 （2）事先预约。尽量避开用餐时间。 （3）整理仪容仪表，准备需要携带的相关资料等。 （4）比预定的时间提前5分钟以上到达。 （5）轻声敲门或按门铃等主人招呼进门后入内。 （6）拜访对象出来迎接时，应礼貌地与对方握手致意，寒暄问候。 （7）主人请喝茶时，应双手接过，并表示感谢。 （8）会谈过程中，要遵守言谈礼仪，动作应端庄稳重。 （9）会谈中如有其他人到来，应礼貌地站起来等待介绍。 （10）告辞时向主人道谢且出门后请主人留步。 来宾提出告辞后，主人应该如何送别？ 来宾提出告辞后，主人应热情挽留。若来宾执意离去，主人可在客人起身后相送，应当送至门外，并与对方握手话别。握手时，应由来宾先伸手。必要时，主人应在来宾离去时相送一程。至少也要等到对方走出自己的视野之外方可转身离去。 接 打 电 话 的 礼 仪 拨打电话： （1）选择合适的时间拨打。 （2）控制好通话时间，语气 谦恭有礼， 提高通话效率。 （3）接听电话及时，文明应答，遇错拨电话应耐心，结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。 （4）在接听电话时，恰好另一个电话打来。 手 机 的 使 用 注意事项： 1、上课将手机关机或调至震动，不回电话； 2、会议、正式场合不使用； 3、要求保持安静的公共场所，不使用手机； 3、涉及国家安全、商业秘密的事项，不使用手机。 上下楼梯时，应注意哪些礼仪？ （1）一定要牢记“单行右行”