《赤壁之战》ppt精编版.pptVIP

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传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 说话训练 用一段通顺的话说一说当时的场面。 ? 火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。曹军士兵哭喊声一片,个个丢盔弃甲,烧死的、淹死的,不计其数! 这段描写生动地描绘了火攻的壮观场面,说明了火攻的威力之大。 朗读第五自然段,说一说: “火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤? 1、黄盖假降。2、趁风行船。3、备引火船。4、二里点火。5、伏兵追杀。6、数军合围。 东吴取胜的原因在于他们能知己知彼,扬长避短,找准对方的弱点,利用对方的错误,发挥自身的优势。 以少胜多,以弱胜强 在赤壁之战中,周瑜为什么能获得胜利? 深入理解 课文几次提到东南风?说说火攻与东南风的关系。 东南风是实施火攻的关键条件。如无风火攻就不能实施;如风不急,船就行不快,火攻有可能因对方有了防备而失败;如果没有风,火船就不能很快地冲进曹操的船队;如果没风,火就蹿不上岸,岸上的曹营就不会起火。 赤壁之战东吴获胜的根本原因是什么? “赤壁之战”的结果验证了“火攻”计策制定的正确、实施的周密。而计策的制定又源于战前东吴周瑜、黄盖对敌我双方的情况的正确分析,能够知己知彼、扬长避短,特别是把握了曹操的弱点(仗着兵多将强,傲慢轻敌),利用了曹操的错误(用铁索连船潜伏着的危机就是:一旦起火,就会火烧连营)。 周瑜是怎样实施火攻计划的?结果怎样? 1. 黄盖写信、诈降。 2. 选刮东南风的一天。 3. 把装满火硝、硫磺的船接近曹营,点火,冲向曹营。 4. 曹营火光冲天,人马死伤无数。 5. 曹操从华容道逃跑。 从“火攻”计策的制定与实施,你对周瑜和黄盖有怎样的印象? 分析人物形象 周瑜深谋远虑。 黄盖有勇有谋。 曹操率军攻打东吴,因士兵坐不惯船,就把船用铁索连起来。 周瑜采纳了黄盖假投降和火攻的计策,火烧曹军战船、军营。 曹军大败而逃。 通读全文,想想事情发生的原因、经过、结果,再把它们连起来说说课文的主要内容。 回味赤壁之战: 魏吴争斗决雌雄, ??? 赤壁楼船一扫空。 ??? 烈火初张照云海, ??? 周郎曾此破曹公。 诗句翻译: 魏国曹操与吴国周瑜已分出胜负,赤壁的战船都一下子被烧光了。烈火升起,笼罩了天空,周瑜曾经在此打败了曹操。 诗句采集: 魏吴争斗决雌雄, 赤壁楼船一扫空。 烈火初张照云海, 周郎曾此破曹公。 片段采集: ??? 火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。二十只火船,撞入水寨。曹寨中船只一时尽着;又被铁环锁住,无处逃避。隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地。 出自《三国演义》的歇后语 三个臭皮匠▁▁赛过诸葛亮 司马昭之心▁▁路人皆知 过五关▁▁斩六将 万事俱备▁▁只欠东风 周瑜谋荆州——赔了夫人又折兵; 刘备借荆州——有借无还 张飞穿针——大眼瞪小眼 徐庶进曹营——一言不发 关羽/大意失荆州——骄兵必败 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨/装样子/两相情愿 .刘关张桃园结义——生死之交 刘备对孔明——言听计从 关公进曹营--单刀直入 刘备的江山--哭出来的(比喻来之不易) 拓展延伸 ? 学完课文,你一定会被火烧赤壁的战争场面吸引。请同学们课后继续研读《三国演义》,相信你会有更多的收获。 1.给下面的字选择正确读音。 离弦[xiɑn xuɑn ]的箭 混[hǔn hùn]成一片 逃窜[cuān cuɑn] 无心应[ yīnɡ yìnɡ ]战 2.多音字组词。 shuɑi( ) jiānɡ ( ) 率 将 lǜ ( ) jiɑnɡ ( ) tiɑo ( ) jiɑnɡ ( )

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