探究电场力的性质课件.pptVIP

2、1探究电场力的性质 复习 1、点电荷 2、库仑定律 （适用条件） 3、库仑力 　 两电荷不直接接触， 它们之间的相互作用 是怎样产生的? 问题1 猜一猜 一.电场： 2、基本性质： 对放入其中的电荷有力的作用-电场力 1、定义：存在于带电体周围的特殊物质。 3、电荷间的相互作用力通过电场发生 电荷A 电场 电荷B 思考：用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场？如何研究电场？ ＋q FA ＋q FB 场源电荷：产生电场的电荷 试探电荷（检验电荷） ＋Q 场源电荷与试探电荷 试探电荷： 电量小的点电荷（不影响原电场） P25：分析论证 结论: F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱。 2.电场中不同的点，电场强度不同，F/q是不同的。 1.电场中的同一点，电场强度应相同，F/q是相同的。 二.电场强度E 1.E定义：电场中某点电荷所受力F与q的比值. 6.理解： 场强反映电场力的性质，由电场本身决定，与放入的试探电荷无关 。 4.单位：N/C ； V/m 1N/C=1V/m 5.方向：规定与正电荷在该点受力方向相同 。 2.定义式： q 检验电荷电量，适用所有电场,E与F、q无关。 3、决定式： Q源电荷电量，适用点电荷电场 标一标： 正点电荷电场中某点电场强度方向 沿连线背离+Q； 负点电荷电场中某点电场强度方向 沿连线指向-Q 点电荷周围电场强度的方向 拓展——两个点电荷周围的场强如何？ O A B 例如： 1、电场强度是矢量，合成应遵循平行四边形法则 E1 E2 E合 三、电场强度的叠加 O ＋Q1 　?Q2 四、电场力 正电荷的电场力方向与场强方向相同 F＝qE =KQq/r2 负电荷的电场力方向与场强方向相反 基本知识点 电场 客观存在、特殊物质 电场强度 E=F/q E=kQ/r2 特例 电场的叠加 矢量运算 基本方法（思想） 比值定义法： E=F/q 试探电荷（理想模型） 小结： 1、电场中有一点P，下列说法正确的是（ ） A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点 　的场强减半。 B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。 C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 　电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向 C 课堂训练 2、真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为 4×10-9C的试探电荷，它受到的电场力2 ×10-5N，则P点的场强度 N/C；把试探电荷的电量减少为2 ×10-9C，则检验电荷所受的电场力为 N。 如果把这个试探电荷取走，则P点的电场强度为 N/C。 5×103 1×10-5 5×103 课堂训练 3、 关于电场强度，下列说法正确的是（ ） A． E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的2倍 B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比 C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同 D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向 课堂训练 B 4、在真空中有两个点电荷q1和q2，分别位于A和B，相距20 cm，q1为4×10-8 C，q2为－8×10-8 C。则在AB连线上A点的外侧离A 点20 cm处的D点场强大小、方向如何? 4.5×103 N/C，方向由D指向A。 课堂训练 一、电场线 电场线是用来形象地描述电场强弱与方向的曲线。 定义:有正电荷出发，到负电荷终止的曲线，曲线上每一点的切线方向，都和该点的场强方向一致。 电场线 点电荷的电场线 正 点 电 荷 + 1、离点电荷越近，电场线越密， 场强越大 2、点电荷的电场中不存在E相同的点 3、以点电荷为球心作一个球面， 电场线与球面垂直； 同一球面上E大小相等，方向不同 负 点 电 荷 电场线 等量异号点电荷的电场线 + （1）两个点电荷连线上各点场强方 向从正电荷指向负电荷。 （2）两个点电荷连线上场强先变小 后变大。 （3）两个点电荷连线的中垂面上，电场线方向均相同。 在中垂线上，与两点电荷连线的中点0等距离各点场强相等。