2019年秋人教部编版八年级上册历史作业课件：第18课 从九一八事变到西安事变.ppt

* 第六单元　中华民族的抗日战争 第18课　从九一八事变到西安事变 九一八事变 原因 日本对中国的侵略蓄谋已久 经过 　 　年9月18日夜,日本关东军以　 　事件为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。第二天清晨,日军占领沈阳? 结果 日军扩大侵略,相继占领了东北三省;1932年,日本扶植清朝末代皇帝　 　在长春建立伪满洲国? 影响 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界 　 　战争的序幕? 1931 柳条湖 溥仪 反法西斯 华北危机与一二·九运动 华北 危机 1935年下半年,日本策动所谓“　 　”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取 　 　的妥协政策。中华民族面临亡国灭种的危险? 一二·九运动 　 　年12月9日,在中国共产党领导下,北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,举行了示威游行。一二·九运动促进了全国　 　运动新高潮的到来? 华北自治运动 不抵抗 1935 抗日救亡 西安 事变 背景 国民党将领张学良、杨虎城与红军停战,要求蒋介石联共抗日,但蒋介石顽固坚持内战政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军 经过 　 　年12月12日,　 　、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国, 要求　 　,　 　? 结果 经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件 意义 西安事变和平解决,十年内战基本结束, 　 　初步形成? 1936 张学良 停止内战 联共抗日 抗日民族统一战线 1.为提醒大家牢记“九一八事变”,勿忘国耻,居安思危,我国每年都在9月18日鸣放防空警报。当年,日本制造这一事变的借口是(　 　) A.西安事变 B.柳条湖事件 C.八一三事变 D.一名士兵失踪 B 2.有研究表明:中国十四年抗战直接伤亡人口在4 100万以上,加上战时失踪、被俘等项数字,人口损失则超过4 500万。材料中的“十四年抗战”开始于 (　 　) A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.七七事变 3.1931年九一八事变后,受中国共产党派遣,在东北组织游击队,开展抗日游击战争的是(　 　) A.杨靖宇 B.贺龙 C.彭德怀 D.叶挺 A A 4.“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句名言生动准确地概括了哪一运动爆发前,广大同学面临的严峻的社会形势(　 　) A.五四运动 B.一二·九运动 C.九一八事变 D.西安事变 5.某中学八年级(1)班开展有关“西安事变”的主题探究活动,下面是小明同学整理的资料,其中错误的是(　 　) A.时间:1936年12月12日 B.发起人:张学良、杨虎城 C.目的:要求汪精卫停止内战,联共抗日 D.结果:西安事变得到和平解决 B C 6.右图报道的历史事件的和平解决标志着(　 　) A.第一次国共合作成功 B.抗日民族统一战线初步形成 C.国共十年内战全面停止 D.世界反法西斯联盟初步形成 B 7.阅读下列材料,回答问题: 材料一　“十八日夜……岛本大队川岛中队的河本末守中尉,以巡视铁路为名,率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营,一边选了个离兵营约八百米往南去的地点。在这里,河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下,并点了火……” 材料二　“九一八!九一八!从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏……” ——《松花江上》歌词节选 (1)材料一描述的是什么事件?此后日军陆续又有何行动? (2)材料二反映的是一种什么样的情景?你对材料二歌词内容有何感想? 答案:(1)事件:柳条湖事件。日军行动:袭击中国东北军驻地北大营,占领沈阳城。 (2)情景:东北三省被日军占领。感想:倾诉了对日寇野蛮侵占我国东北的愤懑之情。(言之有理即可) 8.(2018聊城)1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是(　 　) A.《凡尔赛条约》签订 B.《九国公约》签订 C.蒋介石发动四一二反革命政变 D.日本加紧侵略中国东北 9.右图是20世纪某时期的一幅标语,该标语内容反映的历史背景是(　 　) A.甲午战争时期,半殖民地化加深 B.巴黎和会外交失败后,五四运动爆发 C.国共合作破裂后,南京国民政府建立 D.九一八事变爆发后,东北三省沦陷 D D 10.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮,中国人民开始了局部抗战。其中 “局部抗战”的力量主要有(