(含8套中考试卷)八年级物理下册8.1电能教案新人教版.docVIP

PAGE 电能 教学目标： 【知识与技能】 1．知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h）； 2．学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。 【过程与方法】 1．通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力；? 2．通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。 【情感、态度与价值观】 1．通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯；培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。 ?2．通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。 教学重点： 电功概念及电能表的读数 教学难点： 电功概念及电能表的读数 教学方法： 演示法、讨论法。 教具： 电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。 教学过程： 【新课引入】 前面我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也是具有能量？ 【新课讲解】 一、能量 1．概念：能够做功的物体，我们就说它具有能量。 能量具有普遍性，以前物体都具有能量；能量的形式多种多样，如电能、光能、机械能、化学能等等。 2．单位：焦耳（J） 二、电能W 1．概念：电流做功的多少叫电能。 2．电流做功的实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 ?　电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3．电能的转化： 随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要。电能的来源广泛，同时电能也能转化成各种形式的能供人类使用。 三、电能的计算 一）电能的单位： 国际主单位：焦耳（J） 常用单位：度，也叫“千瓦时”符号：“Kw·h” 1度= 1 Kw·h=100W×3600s= 3.6×106J 1度电的作用： 可以炼钢1．6kg；生产化肥0．7kg；采掘原煤105 kg；可以使电车行驶0．85km；一次灌溉麦田 二）电能的大小 1．决定因素：电流、电压和通电时间。（控制变量法） 通电时间和电流一定时，电压越大，电流做功越多；通电时间和电压一定时，电流越大，电流做功越多；电流和电压一定时，通电时间越长，电流做功越多； 研究表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。 2．公式： 定义式：W=UIt=Pt（适用于所有电路） 意义：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。? 　　对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R? ①串联电路中常用公式：W=I2Rt? ??W1：W2=R1：R2 ②并联电路中常用公式：W=U2t/R???W1：W2=R2：R1? 　　③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn? 　三．测量电功： ?　⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ?　⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ?　⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。? 　　①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。? 　　②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。? 如：电能表月初读数 3 2 4 6 8 　　月底读数是? 3 2 6 5 4 ?　　这个月用电???? ?度合????????? J。 IC卡电能表有许多优点，比如说它不用工人师傅每月查电表，节省许多人力，还能避免出错，省去了收电费时的许多麻烦。IC卡中的金额用完后，电能表便能切断电源，能完全杜绝少数人光用电不愿意交电费的现象。 ?　　B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是?????? ?J。 例1 如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标出600 revs/kW·h、1200 revs/kW·h、1500 revs/kW·h．则这三位同学家? （1）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？ ?（2）电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？ 【小结】 这节课我们学习了电能的概念，认识到电能是联结其他形式能的纽带，电能的单位是“度”即千瓦时，国际单位制中的单位是焦耳，简称焦；它们的换算关系为1度=1千瓦时（kW·h）=3．6×106焦耳（J）；电能的大小用电能表来测量，电能表上的一些符号表示的含义我们要搞清楚；这对正确使用电能的用途很大；电功是电能转化为其他形式能的过程，它的单位与电能的单位是一致的。 【