2020届高三高考生物（浙江）一轮复习：微生物的利用、浅尝现代生物技术.docVIP

PAGE 微生物的利用、浅尝现代生物技术 1.检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的问题： (1)要测定饮用水中大肠杆菌的数量，常采用________法，通常将水样进行一系列的梯度________，然后将上述的水样用涂布器分别涂布到________的表面进行培养，记录菌落数量。用该方法统计样本菌落数时________(填“是”或“否”)需要对照组。原因：__________________________________________。 (2)下面所示的四种菌落分布图中，不可能由上述方法得到的是________。 (3)大肠杆菌的培养条件是无菌，培养基配制时需加入氯化钠，以维持________。配制培养基时先________(填“调节pH”或“灭菌”)后________(填“调节pH”或“灭菌”)。 答案　(1)涂布分离　稀释　LB固体培养基　是　因为需要判断培养基使用之前是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)　(2)D　(3)渗透压　调节pH　灭菌 2.回答下列小题： 炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过下图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。 (1)若要从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮刀涂匀，该接种方法称为________。 (2)制备图中的液体培养基时需采取________法灭菌。接种可疑菌后，需将三角瓶置于35 ℃下的摇床上________培养24小时，可疑菌会大量繁殖，液体培养基变浑浊。 (3)图中，对照组与实验组试管同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”)，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此判断的依据是______________________________________。 答案　(1)涂布分离法　(2)高压蒸汽灭菌　振荡　(3)低　噬菌体侵染炭疽杆菌，炭疽杆菌数量下降 3.回答下列小题： 下表是用于从土壤中分离纯化细菌的培养基配方。 材料 牛肉膏 蛋白胨 NaCl 琼脂 水 用量 5 g 10 g 5 g 20 g 1 000 mL 请回答： (1)培养基的类型很多，按照“细菌喜________，霉菌喜________”的原则配制上述培养基后，一般还要调节pH并对培养基进行________处理。 (2)分离纯化微生物最常使用的划线分离法中，接种环在菌液中蘸菌液________(A.一　B.二　C.三　D.四)次；若用涂布分离法，则制备细菌悬液时，一般需进行________处理，为确保操作过程不被杂菌污染，接种必须在________附近操作。 (3)假设培养结束后，发现培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？(列举一项) ___________________________________________________________。 答案　(1)荤　素　灭菌　(2)A　稀释　酒精灯火焰 (3)稀释倍数不够，菌液的浓度太高(或划线时，划完第一次没有灭菌即接着划第二次；或培养过程灭菌不严格，受到微生物的污染。) 4.回答下列小题： 为了增强发酵效果，提高秸秆的营养价值，研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行了研究。请回答有关的问题： (1)纤维素是植物多糖，它在植物细胞中的作用是________(A.能源物质　B.贮能物质　C.结构组成成分　D.将不同的细胞粘连在一起)。该菌株在生态系统中能促进________循环。 (2)用________培养基来扩大培养纤维素酶高产菌株，在将培养基转移到三角瓶或试管中时必须用________，以防止培养基沾到三角瓶壁或试管壁上。为了测定纤维素酶高产菌株的数量可以用________法在培养基上进行测定。 (3)刚果红与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素降解产物发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明圈的菌落。透明圈的大小与纤维素酶的________有关。 答案　(1)C　碳(物质)　(2)液体　三角漏斗　涂布分离 (3)数量、活性 5.请回答黄花蒿植物组织培养的有关问题： (1)黄花蒿的植物组织培养研究在我国已有数年历史。选取黄花蒿的茎段后，通常用体积分数为70%的酒精等药品对茎段进行________，然后再放入________溶液中浸泡，最后用无菌水冲洗。若外植体不慎被细菌感染，采用划线分离法纯化细菌，在4个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌________次。 (2)植物组织培养的培养基可采用________灭菌。形成愈伤组织的过程中，除需无菌、营养和激素外，________等外界条件也很重要。 (3)2～