北师大版八年级数学上册：7.5 三角形内角和定理 课件.pptxVIP

7.5 三角形内角和定理（一）;激趣导入;几何画板验证: 三角形的内角和是180°; 实验：取一张三角形纸片，将它的 内角剪下，拼在一起，看看 三个内角的和是180°吗？ ;; 已知：如图，△ABC 求证：∠A+∠B+∠C=180° 证明：延长BC到D,过点C作射线CE∥BA,则 ∠1= ∠A (两直线平行，内错角相等） ∠2= ∠B (两直线平行，同位角相等） ∵ ∠1+ ∠2+ ∠ACB=180°（平角的定义） ∴ ∠A+∠B+∠C=180° ;如图，在△ABC中，∠B=38°， ∠C=62°AD是△ABC的角平分线， 求∠ADB的度数。 ;解： 在△ABC中， ∠B+ ∠C+ ∠BAC=180°(三角形内角和定理) ∵ ∠B=38°,∠C=62°（已知） ∴ ∠BAC=180°- 38°-62°= 80°（等式的性质） ∵ AD平分∠BAC（已知） ∴ ∠BAD= ∠CAD = （角平分线的定义） 在△ABD中， ∠B+ ∠BAD+ ∠ADB=180°(三角形内角和定理) ∵ ∠B=38°(已知),∠BAD=40°(已证) ∴ ∠ADB= 180°- 38°-40°= 102° ;;解： 在△ABC中， ∠B+∠C+∠BAC=180° ∵ ∠A=60°,∠C=70° ∴ ∠B=180°- 60°-70°= 50° ∵ DE∥BC ∴∠ADE=∠B= 50° ; 1、用多种方法证明了三角形内角和定理. 2、辅助线的作法技巧：添加辅助线的实质是通 过平行线来移动角——构造平行线间的内错角、 同位角、同旁内角. 3、三角形内角和定理的简单应用.; 1.作业：习题7.6第 1、2、3题 2.预习：课本“三角形内角和定理（二）” 的内容 ;谢谢;