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第4节 性别和性别决定
一、学习目标
1.说出性别是如何决定的。
2.比较男女性染色体组成的异同,简述生男生女的原理。
二、重难点分析
重点:
人类性别决定的方式和生男生女的原理。
难点:
生男生女的原理。
三、学习过程
(一)自主学习
知识点一:性染色体
1.从形态上看,人体细胞中的染色体可以分为________和________。人的性别不同主要是由________决定的。
答案:常染色体 性染色体 性染色体
2.男性的一对性染色体中,一条是________染色体,另一条是________染色体;女性的一对性染色体都是________染色体。
答案:X Y X
知识点二:生男生女的秘密
1.在人类传宗接代过程中,女性只能产生________种卵细胞,男性则产生________种精子。
答案:一 两
2.受精时,若X精子和卵细胞结合,受精卵将来发育成________;若Y精子与卵细胞结合,受精卵将来发育成________________。由此可见,生男生女决定于________。
答案:女孩 男孩 男性
(二)合作探究
根据你的理解,说一说为什么精子会有两种,而卵细胞只有一种?
答案:因为在形成生殖细胞进行减数分裂时,成对的性染色体分开,染色体数目减半。男性的一对性染色体有着明显的差别,一大一小,分别是X染色体和Y染色体,在进行减数分裂时,分别进入了精子中,这样就会出现含X染色体和含Y染色体的两种精子。女性体细胞中的那一对性染色体形态大小和结构功能,和男性体细胞中的X染色体相似。所以成对的染色体分离后,只会产生一种含X染色体的卵细胞。
四、课堂练习
1.成年健康男性产生的精子中性染色体为( )
A.X
B.Y
C.X和Y
D.X或Y
解析:在成年健康男性体细胞中性染色体为XY,在形成精子时,这对性染色体彼此分开,分别进入不同的精子中,即形成两种不同的精子,一种含X染色体,另一种含Y染色体。每一个正常精子中只含有一条染色体,所以不可能出现X和Y同时存在的情况。
答案:D
2.有一对少数民族夫妇,第一胎生了一个女孩,在国家政策允许的范围内准备生第二胎,那么第二胎的性别( )
A.一定是男孩
B.一定是女孩
C.是男孩的可能性为50%
D.是男孩的可能性大
解析:这是我们用概率原理预测某一事件的结果。在生男生女的过程中,男性产生含X染色体和含Y染色体的精子的概率各为50%,而两种精子和卵细胞结合的机会均等,也就是生男和生女的机会各为50%。在概率预测时,已有结果并不会影响下一次结果,每个事件都是独立发生的。虽然这对夫妇第一胎生了一个女孩,但对第二胎的性别结果没有影响,所以第二胎生男孩和生女孩的概率仍然各为50%。
答案:C
五、自我测评
1.女性的体细胞内性染色体为( )
A.X
B.XX
C.Y
D.XY
解析:体细胞内的染色体是成对的,而且女性的性染色体只有X一种。
答案:B
2.下列说法不正确的是( )
A.人体的生殖细胞中不存在成对的基因
B.人体中含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞
C.人体中含Y染色体的生殖细胞一定是精子
D.如果某致病基因只是存在于Y染色体上,则女性一般不患这种病
解析:本题旨在考查学生对性染色体在生殖过程中的变化的理解。性染色体在亲子代之间的传递与有性生殖过程中生殖细胞的形成关系非常密切。在形成生殖细胞,染色体一分为二时,每一对形态结构相似的染色体(包括一对性染色体)彼此分开,分别进入到生殖细胞中,所以人体的每一个生殖细胞中不可能还有成对的染色体,自然也就没有成对的基因了。男性形成的精子也可能含有X染色体,所以B不正确。女性不含有Y染色体,因此不会患伴Y染色体的遗传病。
答案:B
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