最全学生良好行为习惯养成活动记录表.docxVIP

. 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 1 课题名称、立 学生良好行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502 项编号 活动主题 课题组组成后第一次会议 活动时间 2017.8.14 地点 多功能室 活动形式 会议 参与人员签名 张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 6 主持人 张文 记录人 张文 活动内容 确认课题及研究注意事项 活动目标 明确研究方向 张文就本组所选课题向组员做了说明。 过程记录 2. 大家讨论课题中需要注意的相关事项。 明确组员各自的任务及分工，明确此后一年课题研究的方向。 活动效果 全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题开题的前期准备工作中 研讨反思 众人拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。 附件 . . 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 2 课题名称、立 学生良好行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502 项编号 活动主题 着装礼仪 活动时间 2017.9.8 地点 七年级教室 活动形式 讲课 参与人员签名 张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 42 主持人 范欢欢 记录人 范欢欢 活动内容 学生发型、装束、衣着等应符合学 活动目标 让学生形成自我认识 生标准 并能严格要求自己 发型应简便、整洁、自然、长短适中，能反映出青少年学生朝气蓬勃的精神面貌 过程记录 2. 不佩戴饰物：不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等物件不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园 服装应干净朴素，尽量穿校服 活动效果 学生积极参与并能要求自己做到并相互监督 学生着装既能反映一个学生的精神面貌，也反映了一个学校的精神面 研讨反思 貌，我们要求学生的同时，我们老师自己应做好榜样，师生协力才能创建美好校园 附件 . . 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 3 课题名称、立 学生良好行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502 项编号 活动主题 如何培养学生良好的行为举止 活动时间 2017.9.18 地点 集体办公室 活动形式 小组 讨论 参与人员签名 张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 6 主持人 林海伟 记录人 张鹏 通过活动让学生知道在中华民族礼 “站有站相，坐 活动内容 仪要求中，“站有站相，坐有坐相” 活动目标 有坐相” 是对一个人行为举止最基本的要求 1. 提出疑问：在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？ 过程记录 2. 小组讨论 3. 主持人做总结 4. 定稿 活动效果 组员讨论积极，提出了很多具有实用性方案，使之具有很强的实用性 农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很文明， 研讨反思 让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕，需要我们好好的引导，让孩子们健康快乐的成长 附件 . . 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 4 课题名称、立 学生良好行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502 项编号 活动主题 撰写开题报告，准备开题的前期工作 活动时间 2017.10.12 地点 多功能室 活动形式 开会 参与人员签名 张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 6 主持人 张文 记录人 林海伟 活动内容 撰写开题报告， 对开题的前期工 活动目标 完成 作进行安排 张文东就以上两项工作分工如下： ①林海伟（执笔人）与范欢欢（辅助）撰写开题报告书。 过程记录 ②张文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。 活动效果 完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工 研讨反思 具体工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的具体体现 附件 . . 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 5 课题名称、立 学生良好行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502 项编号 活动主题 召开开题报告会 活动时间 2017.10.26 地点 多功能室 活动形式 开会 参与人员签名 张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 6 主持人 张文 记录人 张鹏 活动内容 课题开题 活动目标 完成会议 评议专家鲁海洋宣读立项通知书。 张文做开题报告。 过程记录 3. 范欢欢代表组员作表态发言。 评议专家组三人分别对开题报告进行评议，并提出建议。 张文就专家组建议作表态发言，会对本课题进行修改。 完成了预定各项议程，开题成功。专家的指导与建议对本课题组的研究工作 活动效果 具有指导意义。 一年的研究工作似乎从今天才算开始步入正途， 前期的各项准备工作的种种 研讨反思 辛苦终于有了结果，感到欣慰！ 附件 . . 沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》 活动记录表 6 课题名称、立 学生良好行为习惯养成