2008年度第二学期少先队工作总结.docVIP

2008年度第二学期少先队工作总结 我校少先队工作认真按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径，以“2010上海世博会”为工作抓手，开展多项实践教育活动，加强组织建设，深化少先队品牌活动，培养学生的创新精神和实践能力。努力探索少先队工作，在一步步坚实的迈进中前进。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 做好规范化工作对于学校少先队的管理意义重大，我校少先队组织主要做好以下两个方面的工作： 1、抓好中队辅导员的队伍建设 辅导员是少先队活动的组织和指导者，是少先队活动顺利开展的保证，为此，我们在学期初就要求各校少先队辅导员要根据学校、大队、中队的具体实际情况，为每个大队、中队配备好认真负责的辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。 2、抓好队干部的队伍建设。 少先队小干部是辅导员工作的得力助手，是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带。为此，我校少先队运用民主选举的方式选拔、任用队干部，给予队干部充分的舞台展现自己。同时，定期对队干部进行培训。从队的知识到管理技巧，提高他们的素养和能力。 3、狠抓学生行为规范 小学阶段，最重要的是要养成良好的学习和生活习惯。在养成教育方面，少先队负有义不容辞的责任。我校紧紧抓住“小公民道德点评台”，从队员的内心挖掘，变被动管理为主动管理。我校每周由高年级一个中队的学生担任行规监督员，负责检查行规、卫生、礼仪等。让队员在检查的过程中自我教育、自我体验。同时，利用每周五的“小星星”广播把一周的行规进行小结。做到常抓不懈、持之以恒。 二、开展丰富多彩的活动 少先队活动是少先队工作的生命线，是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。少先队活动既要注意道德教育的价值，又要注意贴近学生的实际，同时还要注意融入整个时代与社会，让队员在活动中得到教育。以达到在活动中育人、在实践中育人，在体验中育人的目的。根据少年儿童的年龄特点，通过多种渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我校以“迎世博”系列活动为抓手，在队员中深入开展各项队活动。主要活动如下： （一）月重点工作 1、2月份：手拉手、与庆宁小学帮困结对。位于封浜的庆宁农民工学校办学条件非常简陋。同在蓝天下，没有理由看着身边的贫困而袖手旁观。于是，开学初，大队部发起倡议为庆宁小学捐学习用品。本次活动共募集到各类文具、书本2066件。 2、3月份：我组成了校志愿者队伍，每逢15日在党支部、团支部的帮助下，到延川路、丰庄路整治环境卫生，为世博添一份力。同时，还参加了社区迎世博倒计时一周年的大型主题活动，受到好评。 3、4月份：配合教导处开展学习小明星和体育颁奖活动。 4、5月份：区优秀个人、集体的评优工作。评优是激励。从开始的推选候选人，到竞选演讲，再到投票商讨决定，做到了公平、公正。 结合红十字日活动开展了“5.12”汶川地震一周年活动。5月12日，在升旗仪式上带领师生一起为四川罹难人民默哀。同日中午，开展全校红十字义卖，为灾区的家园重建贡献力量。 世博网上行活动。组织学生上网学习世博知识。帮助他们顺利完成网上的世博测试。 5、6月份：组织学生参加“成长进行时”原创故事大赛。组织三~五年级学生参加“海宝欢乐行”夏令营。 （二）办好校园板报、广播等，使校园文化建设，走向制度化、规范化、特色化。 每周红领巾广播1次，搞好节日、纪念日及学校大事的宣传教育活动。配合德育处做好每月一期的校报编辑工作。 光阴似箭，一年来在领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为少先队美丽的明天而奋斗！ 绿地小学大队部 2009-6-24