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10 蒲公英不说一语 10 蒲公英不说一语 语文A版五年级下册第四单元第十课 制作人：胡婷 工作单位：铜鼓县带溪中心学校 那远了又远了的 那近了又近了的 文字简明，又让人充满了活力感 白色 一絮又一絮 茸茸 从视觉和触觉多方面进行描写，使景物更逼真。 淘气 用了拟人的手法，让人感到趣味十足。 落 、染 、碰 、沾一系列动词，写出了孩子们与蒲公英欢快嬉戏的场景。给人一种充满童趣的画面。 奇迹 ---美妙、神奇 从这一词，我们可以看出作者对蒲公英的喜爱之情。 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 资料：蒲公英是在3-8月发芽、生长。在冬季是靠根部支撑过冬。到来年春天时，借助风力撒播种子。 这两句是作者对蒲公英所经历的岁月的想象。 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 作者紧扣文题，起到点题的作用。同时，展现了一副人类和大自然的和谐美好相处的画面。 谢谢观赏！
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