认知不协调理论.pptVIP

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认知不协调理论 一致论 一致论认为不一致会在人体形成“心理紧张”或不舒服感,它会产生一种内在压力,以消除或减弱不和谐,并且建立一致性。 海德的平衡论 海德是最早致力于一致论研究的心理学家,他提出了平衡论。该理论讲的是当涉及第三者时,两个人之间的关系可能呈现出来的状态,以及可能发生的变化,他曾用一个模式进行说明: P X O P X O P X O P X O P X O P X O P X O P X O P和O代表两个人,X代表两人共同关心的事物。 海德的平衡论 三者状态可分为平衡和不平衡两种 不平衡状态不稳定,会向平衡状态转化 不平衡状态向平衡状态转化时,总伴有某一方态度的改变 平衡状态由于稳定不变,则能抗拒任何形式的态度变化 认知不协调论 美国社会心理学家L.费斯廷格于1957年提出的一种社会认知论。其前提是每个人都努力使自己的内心世界没有矛盾,然而所有的人都无法使自己达到无矛盾状态。费斯廷格把矛盾和“无矛盾”换为“不协调”和“协调”,并据此对认知现象进行分析。 认知不协调论 所谓认知不协调是指一个人同时拥有两个不一致、不协调、互相矛盾的认知 费斯廷格认为,认知出现不协调就会在心理上造成紧张与冲突,从而促使人们设法消除或减轻不协调而重建协调。 认知不协调论 使认知从不协调变为协调的办法有两种 自我辩解 按照自己的愿望把不协调的认知尽量解释的似乎协调一致而不矛盾 转变态度 态度改变总发生在报偿偏低的条件下出现 方向比努力更重要 能力比知识更重要 健康比成绩更重要 生活比文凭更重要 情商比智商更重要

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