2010——2011学年度第二学期德育工作总结(另一版石校长总结发言).docVIP

本学期以来，政教处工作在赵校的正确指导下，以“精细化管理为主导”，带领全体班主任凭着“团结协作，锐意进取，精益求精，务实高效的工作作风，在全校师生的大力支持下，圆满完成了各项工作，现将一年的工作总结如下： 总结一年来，特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支管理队伍，即“班主任教师队伍管理”，举行一系统的活动，丰富校园文化生活。 一、 突出一个中心，即“学生安全”这个中心。 1、开展安全督查，树立安全意识。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把安全作为学校德育工作的首要大事，学校课间有校警值勤，两操结束后楼梯口有体育教师疏导，学生在校时间出校门，有门卫严格把关，需班主任签字的出门证后方可出行。三处一室每个月对自己所管辖的区域进行一次安全自查，消除隐患。让每一个学生都高高兴兴上学来，平平安安回家去。 2、时刻树立安全第一的思想，积极开展安全教育，根据我校实标，开学初就安排了一次“安全在我心中”的主题班会，取得了较好地效果。 3、开展全校师生的紧急疏散演练活动。 本学年度于2010年11月和2011年3月共举行了两次师生紧急疏散演练活动，通过此项活动对学生进生了自救逃生训练，使师生掌握了简单的逃生方法、逃生常识，提高了心理素质。 二、切实加强班务管理工作。 班主任工作是学校教育管理体系中的重要组成部分，是实现学校德育工作的重要途载体。班主任工作的质量直接影响学校的工作成效。本学年度继续两个坚持，1、推行助理班主任制度。2、“班主任量化考核”制度。本学期为了更好进行班务管理，对初一、初二年级都配备了助理班主任，旨在加强班务管理，减轻班主任的工作量。取得了较好效果。对班主任严格进量化考核，并且对班主任在下午5：00又进行一次考勤，切实做到干好干坏不一样，干多干好不一样。绝大多数班主任早来晚走，兢兢业业，将班级管理得，井井有条。 三、净化校园卫生环境，展现学校良好的精神面貌。 校园卫生环境的好与差，充分体现一个学校的管理水平，更能体现一个学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境作为一项重点的工作努力做好。 本学年，完善了卫生制度，加强了卫生检查。并对学生进行行为习惯教育，学生保洁意识增强了，良好的学习习惯养成了，乱扔乱吐的少了，弯腰保洁的多了，促进了学校的净化和美化。同时在每周的升旗仪式上，对大环境卫生搞得的班级进行表扬。总之本学年度，绝大多数班主任对学校分配的卫生工作任务都乐意接受，积极配合，为学校的营造一个良好的育人环境，做出了贡献。 四、以家长会为桥梁，加强家校联系交流。 家长会是教师和家长加强交流沟通，共同促进学生身心发展的有效教育途径和渠道，我们力争不把家长会开成是简单的学习成绩汇报会，更不是学生缺点的告状会、批评会，那样的家长会是很失败的。家长会旨在让家长多了解学校教学和发展情况，让家长理解教师，让家长走进学校，走近教师，家校共同促进学生发展。所以家长会前我们对学校的家长会汇报材料分年级进行一认真的撰写，争取把学校的发展和教学情况向家长全面汇报。会前对家长进校后楼层情况不熟悉、家长停车等情况作了祥细安排，圆满地开好了家长会，受到家长的高度赞赏。 五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。 为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了田径运动会、球类运动会；成功地举办了全市的“庆五四”文艺节目汇演，我校舞蹈队表演的大型群舞“乘着知识的翅膀”取得了第一名的好成绩；成功举办了首届“文化艺术周活动”。进行了“国学经典”诵读，“市一中之春”文艺汇演以及学生的个人才艺大赛；学校还组健了150人的大型合唱队，参加了市上举办“颂歌献给党”歌咏比赛，并取得了优秀奖。丰富了校园文化生活。 总之本学期在学校领导的亲切指导下，在广大班主任的积极配合下，在全体教师的大力支持下，圆满地完成了各项任务，创健了平安和谐优美的校园氛围，但是也存在着不足，诸如教室卫生较差，学校大环境卫生工作还要加强，打架、抽烟现象仍然存在，如何预防、转化差生，学生之间如何相处，男女学生如何交往等德育难题还有待进一步提升，今后我们将努力寻求德育工作新路子，开创学校德育工作的新局面。成绩已属于过去，今后，还将不断努力，使学校的德育工作更上一个台阶！ 2011-7-13