小学语文六年级下册27.《校园交响诗》..pptVIP

“啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。” 默读短文，分别找出描写喷泉和老人的句子。 感 恩 你想对老爷爷说些什么? 喷泉——花匠——忘我劳动（永存我们心中）????? 感 恩 老爷爷您为了给我们营造美丽舒适的学习环境而不辞辛苦、忘我劳动的精神，就像这依然醒着的喷泉一样，永存在我们心中。 树根 我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。 啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说： “落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！” 啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。 果核： 我们决心——，决心——，决心——，…… 树根——老师——输送营养（根的事业） “落花会成为大地的营养，果核也会变成大树的根！”　　 “啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。” 这两句话写出老师对“我们”的谆谆教导和“我们”决心长大成才，为社会奉献自己那亭亭华盖的大树和累累的硕果。这两句话既是《树根》这一部分的总结，也是全文的总结。 果核： 我们决心——，决心——，决心——，…… 树根——老师——输送营养（根的事业） 校园交响诗 蜂巢—教室 鸟岛—校园 花瓣—贺卡 喷泉—汗水 树根—老师 校园生活的美好 板书设计： 赞美老师的名言 1、一日为师，终身为父。——关汉卿 2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 3、师者，传道授业解惑也。——韩愈 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5、教师是人类灵魂的工程师。6、教师是燃烧的蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。7、教师的职业，是太阳底下最光辉的职业。 教师礼赞 多少年季节轮回， 多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗， 不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眠之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 仿照课例，选取一处场景，围绕一个主题，以组 诗的形式，尝试创作一首《______的交响诗》。 校园交响诗 ?????????????????????????????????????????? 大海洋 ? ? 操场是一个大海洋。 ? ? 下课了，小鱼小虾们都尽情地在操场上快乐的玩耍、嬉戏，开心极了。舞步在款款地低飞，歌声在欢快地鸣啭，海草下小鱼小虾们玩起了捉迷藏。 ? ? 同浴着海面上的阳光,同享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 ? ? 啊！真是一个幸福的大海洋！ ?????????????????????????????? 森林 ? ? 教室像一个大森林。 ? ? 小动物是在教室里寻觅着知识的踪迹，在老师传授的知识中共同学习，在知识的海洋里共同沐浴。 ? ? 共同享受着森林里的求知气息，共同享受着森林里的知识游戏，共同享受着智慧的果实。 ? ? 啊！真是一个充满知识的森林。 ?????????????????????????? 羽毛 ? ? 　一年一度的教师节，在老师的办公桌上飞来了彩色的羽毛，鲜红的、粉红的、橘黄的．．．．．． ? ? 一片一片代表着一颗颗赤诚的心，当一只鸽子飞来的时候嘴上叼着一封信，寄来了当年班上后进生的一页洁白的信。 ? ? 啊！老师，您可知道我多舍不得你啊！ ??????????????????????????????????????????种子 ? ? 我们是桃花李花，多么美的比喻。我们是清晨八、九点的太阳，是祖国的未来。 ? ? 当爸爸妈妈们把我们 —— 一颗颗小小的种子，播种下来时，是老师，您整天给我们浇水施肥、除草、除虫。 ? ? 当我们相继开放自己美丽的花朵时，您当时有多么高兴，多么骄傲，我们的灿烂倾注了您所有的心血。 ? ? 啊！谢谢您老师，是您悉心照顾了我们，谢谢！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 *