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人教版五年级语文上册第四组课文 假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鲈鱼，想拿去美餐一顿，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？ 清蒸鲈鱼 “江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。” ——范仲淹 启示： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 ． ． 啊！这么大的鱼！我还从没见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意的欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖水里。 3、研读课文,体验情感 “乞求”可以换成“请求、恳求或哀求”吗？ （1）体验“我”的情感。 （2）体验父亲的情感。 孩子，你得把它放回湖里去。 孩子，你把它放回湖里去。 （2）分角色朗读 爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。” 孩子： “爸爸！为什么？”（急切） 爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静） 孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。” 那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 试想想那个男孩从那晚后，会经历些什么诱惑？ 你经历过哪些类似的诱惑？ 6、引起共鸣，升华“启示” 在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？ 在学校：考试，老师多给了分数，你会怎么做? 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做? 这个小男孩最终获得了什么？ 道德实践的勇气和力量。 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的加快和终生的启示。 晚霞映辉的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪，不一会儿，月亮升起来了，湖面变的银光闪闪。 那是一个———————的夜晚，让我——————————————。 用一句你喜爱的名言总结一下你今天的收获吧！ 衡量真正的品德是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠 君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语 述而》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子 滕文公下》 无论别人在腻味物时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。——毕达哥拉斯 非常的境遇可以显出非常的气节。 ——莎士比亚 道德名言：
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