2019高考生物易错热点排查练六含解析.docVIP

易错热点排查练(六) (时间：60分钟；满分：100分) [命题报告] 知识点 题号 肺炎双球菌转化实验 1、10、13 噬菌体侵染实验 2、12 生物体内遗传物质 3、8、9、14 遗传信息的转录和翻译 4、7、8、9、10、13、14 DNA的结构、复制基因的本质等 5、7、8、9、10、12、14 中心法则及基因与性状的关系 6、11、15 综合提升 8、9、13、14、15 一、选择题(12×5＝60分) 1．下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误的是(　　) A．需对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定 B．R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组 C．S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌 D．该实验的思路是将DNA和蛋白质分开，单独观察DNA的作用 D　[在艾弗里的体外转化实验中需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，A正确；该实验的生物变异属于基因重组，B正确；S型细菌中的某种物质即DNA能使R型细菌转化成S型细菌，产生可遗传的变异，C正确；该实验的思路是将DNA和蛋白质分开，分别单独观察DNA和蛋白质的作用，D错误。] 2．在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述不正确的是(　　) A．噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌 B．在t0～t1时间内，噬菌体还未侵入到细菌体内 C．在t1～t2时间内，噬菌体侵入细菌体内导致细菌大量死亡 D．在t2～t3时间内，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖 B　[噬菌体侵染细菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放，侵入细菌时噬菌体只有DNA进入细菌体内，合成子代噬菌体需要的原料、酶、能量都由细菌提供，A项正确；在t0～t1时间内，噬菌体和细菌的数量基本稳定，此时噬菌体可能还未侵入到细菌体内，也可能已经侵入到细菌体内，只是细菌还未裂解释放子代噬菌体，B项错误；t1～t2时间内，细菌大量死亡是由于噬菌体的侵入，C项正确；在t2～t3时间内，细菌裂解死亡，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖，D项正确。] 3．对①～⑤这五种生物进行分析比较，结果如下表所示： 比较项目 ① ② ③ ④ ⑤ 细胞壁 无 无 有 有 无 所含核酸 种类 DNA DNA或 RNA DNA和 RNA DNA和 RNA DNA和 RNA 是否遵循孟德 尔遗传定律 否 否 是 否 是 其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是(　　) A．①和②　 B．⑤和① C．④和② D．④和① D　[肺炎双球菌属于原核生物，具有细胞壁，含有DNA和RNA；噬菌体属于病毒，不具有细胞结构，仅含有DNA一种核酸；两种生物均不遵循孟德尔遗传定律，故D项符合题意。] 4．关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是(　　) A．基因的空间结构发生不可逆性改变 B．RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能 C．遗传信息由mRNA流向tRNA D．基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率 B　[转录时基因的双链解开，以基因的一条链为模板，合成mRNA后，基因的双链又得以恢复，并未发生不可逆性改变，A、D错误；RNA聚合酶降低了mRNA合成等化学反应的活化能，B正确；遗传信息可由mRNA流向蛋白质，即不可能流向tRNA，C错误。] 5．下列关于DNA分子的说法正确的是(　　) A．碱基对的排列构成了DNA分子的基本骨架 B．DNA分子的特异性决定于四种脱氧核苷酸的比例 C．双链DNA分子的两条链是反向平行的，解旋后均可作为复制的模板 D．把只含14N的DNA分子放入含15N的培养液中，培养两代后，含15N的DNA分子占1/2 C　[磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架，A错误；DNA分子的特异性决定于四种脱氧核苷酸的排列顺序，B错误；双链DNA分子的两条链是反向平行的，解旋后均可作为复制的模板，C正确；DNA分子的复制方式是半保留复制，把只含14N的DNA分子放入含15N的培养液中，培养两代后，子代DNA分子均含15N，D错误。] 6．下图表示经典中心法则的内容。以下有关说法正确的是(　　) A．DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制 B．DNA分子复制中模板链和子链的eq \f(A＋T,G＋C)互为倒数 C．各种RNA分子都可以作为翻译的模板 D．图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则 D　[DNA分子的复制为半保留复制，RNA通常为单链，属于全保留复制，A错误；DNA分子复制中模板链和子链的eq \f(A＋T,G＋C)相等，B错误；RNA分为信使RNA、转运RNA和核糖体RNA，其中信使RNA是翻译的模板，C错误；中心法则过程代表遗传信息的传递，需要遵循碱基互补配对原则，D正确。] 7．(2017·广州市模拟)下列对果蝇某基因的叙述，正确的是