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5.2幼儿园科研管理 一、科研活动的含义与意义 （一）科研活动的含义 1、创新是幼儿园科研活动的灵魂 2、探索事物的规律和本质特征是幼儿园科研活动的目的 3、运用科学的方法是幼儿园科研活动的保证 （二）科研活动与教研活动的区别 1、研究的内容不同 2、研究的侧重点不同 3、研究的目的不同 4、研究的结果不同 （三）幼儿园开展科研活动的意义 1、幼儿园开展科研活动是社会发展的需要 2、幼儿园开展科研活动是幼教事业发展的需要 二、科研活动的组织与管理 （一）建立科研工作的目标 （二）建立激励机制 1、物质奖励 2、表彰大会 3、晋升条件 4、出版科研成果集 三、科研活动的开展 （一）选题 1、选择幼教理论与实践存在差异的共性问题 2、选择理论与实践有出入的课题 3、选择以理论为依据的课题 4、选择学术争论中提出的问题 5、选择专家提出的建议或专家提出的使用性课题 （二）基本方法 1、观察法 2、调查法 3、实验法 四、科研报告的撰写 （一）撰写科研报告的基本原则 1、真实性原则 2、创新性原则 3、可读性原则 （二）科研报告的内容与结构 1、科研报告的内容 2、科研报告的结构 题目、作者、问题、方法、结果、 结论、讨论、附录与参考文献 （三）撰写科研报告的方法 1、对标题要反复推敲 2、拟定详细的提纲 3、适当处理材料 4、整理成文 * *
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