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* 北京邮电大学 赵玉平 * 伟大的英雄主义 1769年8月15,科西嘉岛。10岁进军校。(1789年7月14攻克巴士底) 24岁土伦之战一战成名从上尉变成少将。1795年10月为督政府平叛。27岁成为意大利方面军司令! 神奇的意大利战役:5万法军横扫意大利。15万战俘1100门大炮33条战舰。 1799年11月9日雾月政变。1800年5月翻越阿尔卑斯山彻底打败奥地利。 1804年12月26日33岁加冕为皇帝。1805年9月对奥地利再战。乌尔姆战役,进攻奥地利本土占领萨尔茨堡。拉纳和缪拉的夺桥神话。奥茨特里茨之战打败俄国。20天征服普鲁士。 1812年6月远征俄罗斯。60万联军大败。1813年10月莱比锡战役失败。1814年4月流放厄尔巴岛。 1815年2月26日戛纳退位。登陆夺回皇位。1815年6月18日滑铁卢战役。22日退位。流放圣赫勒拿岛。1821年5月5日下午六点去世。 * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 恺撒冲锋 恺撒作船 恺撒羡慕村长 * 朱元璋和朱标的争论:一个有荆棘的棍子 李世民的心胸 勇敢坚定伟大的英雄主义 * 北京邮电大学 赵玉平 北京邮电大学 赵玉平 * 北京邮电大学 赵玉平 第六讲 领导 基本概念:领导、激励、沟通 基本原理:领导的四个关键行为、需求层次、管理方格图、生命周期理论和权变理论、变革型领导、激励模型、沟通四要素 基本问题:好的领导风格是什么样子、如何激励下属、怎样沟通最有效 基本理念:先之劳之无倦、赏小取信亲下得人罚上立威、沟通提高满意度、公生明廉生威 领导 决策 计划 组织 控制 总论 权力 文化与 变革 思想史 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 * * 北京邮电大学 赵玉平 领导理论 一、领导与领导者 领导:运用各种影响力,指挥或带领、引导或鼓励部下为实现目标而努力的过程。 领导者:在组织中发挥领导作用的人。 (具有一名以上下属的各级主管) * * 北京邮电大学 赵玉平 二、领导的作用:指挥、协调、激励 1、在组织决策方面起指向和决断作用 2、在组织体系中起纽带及核心作用 3、在组织行为方面发挥激励和协调作用 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 领导理论 三、领导的过程 能力 个性 参照权专家权 指引 激励 沟通 营造氛围 制度 权力 外部支持 组织环境 目 标 员工 行为 * * 北京邮电大学 赵玉平 四、领导效能的支柱 领导效能 健全 组织 制度 权力 员工的 沟通 决策 质量 领导者 素质 威信 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 模范权(感召权) 专长权 职位权力 (制度权) 个人权力 领导者权力的来源 强制权(惩罚权) 奖赏权 合法权 五、领导者权力的构成: 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 管理 领导(出现于90年代) 复杂的工业组织 现代学习型、创新型的组织 适用对象 组织机构 更多来源于个人资源(个人价值观 权力来源 追求目标 稳定秩序 变革和创新 要点 组织内部解决问题 体现洞察力、创造力、创新精神 六、领导与管理行为的区别: 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 领导理论 领导方式的基本类型: 过程: 专权型、民主型、放任型 方向:维持型、创新型(魅力型、变革型、战略型) 维持 创新 专制 民主 放任 1 4 5 6 3 2 * * 北京邮电大学 赵玉平 (1)领导特质理论 这种理论侧重在领导者本身特质的研究上,认为领导工作效能的高低与领导者的素质、品质或个性特征密切相关。这种理论研究的前提假设是,领导者的个人特质是决定领导效能的关键因素。他们认为;领袖人物是天生的,而不是后天造就的。 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 (2) 领导行为理论 主张评判领导者好坏的标准应是其领导行为,试图用领导者做什么来解释领导现象和领导效能,而不是其内在素质。由于领导有效性取决于领导者所实际表现出的领导行为,这样,人们就可以通过培训而成为领导者。它是基于权力运用的领导风格理论,集中研究领导者的工作作风和领导行为对领导有效性的影响。其代表有勒温的三种极端的领导作风、利克特的四种领导方式、双中心论和管理方格理论。 领导理论 * * 北京邮电大学 赵玉平 (3) 权变的领导理论
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