2019年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.2三角形全等的判定4角边角第2课时角角边作业（新版）华东师大版.docVIP

[13.2　4.　第2课时　角角边] 　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．如图K－26－1，EA∥DF，EA＝DF，要使△ACE≌△DBF，则只要(　　) A．AB＝BC B．EC＝BF C．∠A＝∠D D．∠ECB＝∠FBC 图K－26－1 2．2017·内江期末如图K－26－2所示，点A在DE上，点F在AB上，且AC＝CE，∠1＝∠2＝∠3，则DE的长等于(　　) 　　　 图K－26－2 A．AC B．BC C．AB＋AC D．AB 二、填空题 3．如图K－26－3，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D，E.AD，CE交于点H，请你添加一个适当的条件：________，使△AEH≌△CEB. 图K－26－3 4．如图K－26－4，A，E两点在线段DB上，若DF∥AC，∠C＝∠F，EF＝BC，BE＝4，AE＝1，则DE的长是________． 　　　 图K－26－4 三、解答题 5．2017·简阳镇金学区期中如图K－26－5，点C，F在BE上，∠A＝∠D，AC∥DF，BF＝EC.你知道AB与DE有什么关系吗？请说明理由． 图K－26－5 6．如图K－26－6，AD是一段斜坡，AB是水平线，现为了测斜坡上一点D的竖直高度DB的长度，欢欢在D处立上一竹竿CD，并保证CD⊥AD，然后在竿顶C处垂下一根绳CE，与斜坡的交点为E，他调整好绳子CE的长度，使得CE＝AD，此时他测得DE＝2米，求DB的长度． 图K－26－6 　　　　　　　　　 推理探究如图K－26－7①，在直角三角形ABC中，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，可知：∠BAD＝∠C(不需要证明)； (1)如图②，∠MAN＝90°，射线AE在这个角的内部，点B，C分别在∠MAN的边AM，AN上，且AB＝AC，CF⊥AE于点F，BD⊥AE于点D.求证：△ABD≌△CAF； (2)如图③，点B，C分别在∠MAN的边AM，AN上，点E，F在∠MAN内部的射线AD上，∠1，∠2分别是△ABE，△CAF的外角．已知AB＝AC，∠1＝∠2＝∠BAC.求证：△ABE≌△CAF. 图K－26－7  详解详析 【课时作业】 [课堂达标] 1．D 2．D　[解析] 由∠1＝∠2，∠DFA＝∠BFC，可得∠D＝∠B.由∠2＝∠3可得∠ACB＝∠ECD.又∵AC＝EC，∴△ABC≌△EDC，∴DE＝AB. 3．AH＝CB或EH＝EB或AE＝CE 4．5 5．AB与DE平行且相等．理由如下： ∵AC∥DF，∴∠ACB＝∠DFE. ∵BF＝EC，∴BC＝EF. 在△ABC和△DEF中， ∵∠A＝∠D，∠ACB＝∠DFE，BC＝EF， ∴△ABC≌△DEF. ∴AB＝DE，∠B＝∠E， ∴AB∥ED(内错角相等，两直线平行)， ∴AB与DE平行且相等． 6．[导学号 解：如图，延长CE交AB于点F. 则∠A＋∠1＝90°. ∵CD⊥AD，∠C＋∠2＝90°， 而∠1＝∠2(对顶角相等)， ∴∠A＝∠C. 在△ABD和△CDE中， ∵∠A＝∠C，∠ABD＝∠CDE＝90°，AD＝CE， ∴△ABD≌△CDE(A.A.S)， ∴DB＝DE. ∵DE＝2米， ∴DB的长度是2米． [素养提升] [导学号 证明：(1)∵CF⊥AE，BD⊥AE，∠MAN＝90°， ∴∠BDA＝∠AFC＝90°， ∴∠ABD＋∠BAD＝90°， ∠BAD＋∠CAF＝90°， ∴∠ABD＝∠CAF. 在△ABD和△CAF中， ∵∠ADB＝∠CFA，∠ABD＝∠CAF，AB＝CA， ∴△ABD≌△CAF(A.A.S.)． (2)∵∠1＝∠2＝∠BAC，∠1＝∠BAE＋∠ABE，∠BAC＝∠BAE＋∠CAF，∠2＝∠ACF＋∠CAF， ∴∠ABE＝∠CAF，∠BAE＝∠ACF. 在△ABE和△CAF中， ∵∠ABE＝∠CAF，AB＝CA，∠BAE＝∠ACF， ∴△ABE≌△CAF(A.S.A.)．