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知识点
考纲展示
不等关系与不等式
了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.
简单不等式的解法
1.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型.
2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.
二元一次不等式(组)与
简单的线性规划问题
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
基本不等式
eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)(a≥0,b≥0)
1.了解基本不等式的证明过程.
2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.
合情推理与演绎推理
1.了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.
2.了解演绎推理的含义,了解合情推理和演绎推理的联系和差异;掌握演绎推理的“三段论”,能运用“三段论”进行一些简单的演绎推理.
直接证明与间接证明
1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程、特点.
2.了解反证法的思考过程和特点.
数学归纳法
了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
第1讲 不等关系与不等式
1.两个实数比较大小的方法
(1)作差法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a-b0?ab?a,b∈R?,,a-b=0?a=b?a,b∈R?,,a-b0?ab?a,b∈R?;))
(2)作商法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(a,b)1?ab?a∈R,b0?,,\f(a,b)=1?a=b?a∈R,b0?,,\f(a,b)1?ab?a∈R,b0?.))
2.不等式的性质
(1)对称性:ab?ba;
(2)传递性:ab,bc?ac;
(3)可加性:ab?a+cb+c;ab,cd?a+cb+d;
(4)可乘性:ab,c0?acbc;ab0,cd0?acbd;
(5)可乘方:ab0?anbn(n∈N*,n≥1);
(6)可开方:ab0?eq \r(n,a)eq \r(n,b)(n∈N*,n≥2).
1.不等式中的倒数性质
(1)ab,ab0?eq \f(1,a)eq \f(1,b);
(2)a0b?eq \f(1,a)eq \f(1,b);
(3)ab0,0cd?eq \f(a,c)eq \f(b,d);
(4)0axb或axb0?eq \f(1,b)eq \f(1,x)eq \f(1,a).
2.指数分解性质
若a0,b0,m、n∈N*,则am+n+bm+n≥ambn+anbm.
1.(必修5 P74例1改编)若ab0,则下列不等式不成立的是( )
A.eq \f(1,a-b)eq \f(1,a) B.eq \f(1,a)eq \f(1,b)
C.|a||b| D.a2b2
解析:选A.由ab0,可用特殊值法,
取a=-2,b=-1,则eq \f(1,a-b)eq \f(1,a)不成立.
2.(必修5 P75B组T1(2)改编)设A=(x-3)2,B=(x-2)(x-4),则A与B的大小为( )
A.A≥B B.AB
C.A≤B D.AB
解析:选B.A-B=(x2-6x+9)-(x2-6x+8)=10,
∴AB.故选B.
3.(必修5 P74练习T3(1)改编)若ab,则下列不等式一定成立的是( )
A.ac2bc2 B.eq \f(c2,a)eq \f(c2,b)
C.ac2≥bc2 D.eq \f(c2,a)≤eq \f(c2,b)
解析:选C.当c=0时,A、B错误;当a0,b0时,D错误,故选C.
4.(必修5 P75B组T1(4)改编)若x2+y2≤2(x+y-1),则x,y满足的条件是( )
A.x、y∈R B.x≥1且y≥1
C.x≤1且y≤1 D.x=1且y=1
解析:选D.∵x2+y2-2(x+y-1)
=x2-2x+1+y2-2y+1
=(x-1)2+(y-1)2≥0,
当且仅当x=1且y=1时,取等号,
即x2+y2≥2(x+y-1).
又∵x2+y2≤2(x+y-1),
∴x2+y2=2(x+y-1).
∴x=1且y=1,故选D.
5.(必修5 P75A组T2(2)改编)求证eq \r(2)+eq \r(3)3.
证明:∵(eq \r(2)+eq \r(3))2-32=2eq \r(6)-4=eq \r(24)-eq \r(16)0,
∴eq \r(2)+eq \r(3)3.
用不等式(组)表示不等关系
某厂拟生
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