高中语文 1.2 北大是我美丽羞涩的梦课件.pptVIP

让语言有文采 写法指导 若想使语言有文采，可以从以下几个方面锤炼你的语言。 (1)准确，是对语言最基本的要求，是语言一切魅力的根源。没有准确，就谈不上简洁生动。一篇文章的优劣，不在于用没用、用多少华丽的辞藻，关键是表情达意、遣词造句是否贴切、精当、恰到好处。 (2)流畅，也是对语言的基本要求。“流畅”是就造句而言，文从字顺，读来如行云流水的语言，使人如沐春风，要努力把话讲明，说顺。感到不流畅的句子，或换一种说法，或调整词语或句子结构，或去掉不必要的修饰，或将语意化整为散，缩短句子，等等。 (3)简洁，是成熟语言的一大特征，是优秀语言的共性。应当追求用最经济的笔墨表达最丰富的内涵，刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”简洁就是在不损害文意的前提下，将文字减至不能再减。 (4)生动，是对语言的最高要求，是语言富有文采的主要体现。生动的语言都是准确、流畅的。恰当地运用各种修辞手段，把话说得既明白无误，又极具艺术性、感染力，形象感人，意味隽永，令人耳目一新，过目难忘。 随堂练笔 请以“幸福是什么”为开头，写一段文采飞扬的话，要恰当使用比喻和引用的修辞手法。不少于150字。 范文示例 幸福是什么？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 在王海桐成才的历程中，处处可以看出良好习惯的重要性，在她考入北大后，面对记者的提问，她坦言：三岁，“被 迫”练字。“我小时候闲不住，静不下来，老爱玩。母亲为了让我安静下来，就拿一根鞭子坐在旁边督促我练小篆，虽然从来没真的打过，但在鞭子的‘威慑’下，着实让我把字练好了，心也能安静下来。现在能在很吵闹的环境中静下心来认真看书做习题，与小时候练就的这身‘硬功’有很大的关系。” 状元的成功不是一蹴而就的,也需要长久而又持续的努力，并养成勤奋的习惯。冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”王海桐的故事，生动地揭示了良好的习惯加上刻苦的奋斗铸就成功的道理。 [适用话题] 山的呼唤 琼　瑶 　　梦中，总听到那山的呼唤。 　　从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那 渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。 　　童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么 一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜 悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕 于我的脑际。 那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着,堆积着我最初的、童稚的梦。长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。 　　这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山.我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说,像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。 　　于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感 受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的 滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离 尘嚣，没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻 境、半是仙境的山！ 　　那山海拔高达一万三千多英尺，名叫“玉山”。 　　再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。 　　站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下,在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿