领导科学跟领导艺术资料教材.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、领导特质与领导力提升 高层 善藏 会闲 胆商 授权 价值 中层 知止 适中 情商 软权 效率 基层 会露 喜忙 智商 硬权 执行 2.不要滞留在“彼得高地” * 三、领导特质与领导力提升 2.不要滞留在“彼得高地” 道家、儒家还是法家 安东尼结构的涵义 安东尼结构给我们的启发 * 三、领导特质与领导力提升 * 3. 领导力与管理力的互补 领导与管理的联系 领导与管理的区别 毛泽东与周恩来的优势互补 三、领导特质与领导力提升 * * 3. 领导力与管理力的互补 恨之侮之的统治 敬之畏之的管理 亲而誉之的领导 不知有之的领导 三、领导特质与领导力提升 * 一条主线 两个要点 三个提高 四个多少 五个台阶 六个法宝 伟人智慧 更为宝贵 总结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、毛泽东的智慧与领导力 2.“两个结合”与“两个务必” “自强不息”和“厚德载物” “延安三宝”的解读 智商、胆商与情商 * 一、毛泽东的智慧与领导力 3.“两个气质”与“两个情结” 毛泽东的“虎气” 毛泽东的“猴气” 两种气质的结合 * 一、毛泽东的智慧与领导力 3.“两个气质”与“两个情结” 周主毛辅到毛主周辅 遵义会议前后的变化 遵义会议的四点启示 * 1963年，毛泽东在武汉说道遵义会议时，曾说“遵义会议之前，博古那边共四票，一票是博古，一票是李德，加上另两票（指周恩来和朱德，当时他们尚未被毛泽东争取过来）。每次开会，都是三票对四票，永远不能解决问题。不知开了多少会，一直是三票对四票，后来一点办法也没有了，我就说，老是三票对四票下去不行，我们扩大一下，我把拥护我们主张的下面的人找来，你们把拥护你们主张的下面的人也找来，搞个扩大会议。这样才有了遵义会议。 —— 毛泽东 * 一、毛泽东的智慧与领导力 3.“两个气质”与“两个情结” 毛泽东的“英雄情结” 毛泽东的“平民情结” “知向谁边”与“魏武挥鞭” * 一、毛泽东的智慧与领导力 4.“两个权力”与“两个变化” 毛泽东历来重视权力 权力的来源 权力的运用 * 一、毛泽东的智慧与领导力 4.“两个权力”与“两个变化” 毛泽东的超凡魅力 毛泽东的软权力 软权力与硬权力的转换 * 一、毛泽东的智慧与领导力 4.“两个权力”与“两个变化” 发现与适应变化，善于权变应对 制造和利用变化，寻求发展机遇 * 一、毛泽东的智慧与领导力 5.“两个理论”与“两个艺术” 毛泽东的实践论 “靠总结经验吃饭” 毛泽东的矛盾论 “靠辩证法起家” * 一、毛泽东的智慧与领导力 5.“两个理论”与“两个艺术” 发动群众的激励艺术 “唤起工农千百万，同心干” 三大战役与土地改革 * 一、毛泽东的智慧与领导力 5.“两个理论”与“两个艺术” 组织群众与凝聚艺术 加强纪律性 革命无不胜 共建愿景的艺术 * 一、毛泽东的智慧与领导力 6.毛泽东的“两个局限” 重人治，轻法治 重领导艺术，轻管理科学 * 二、邓小平的智慧与领导力 1.“两个关注”与“两个论断” 不管白猫黑猫 抓住老鼠才是好猫 告别乌托邦 更加“关注结果” * 二、邓小平的智慧与领导力 1.“两个关注”与“两个论断” “面向未来 面向世界 面向现代化” 更加“关注外部” * 二、邓小平的智慧与领导力 1.“两个关注”与“两个论断” “领导就是服务” 何谓领导服务 “领导服务”的艺术 * 二、邓小平的智慧与领导力 1.“两个关注”与“两个论断” “发展是硬道理” “一百年不动摇” * 二、邓小平的智慧与领导力 2.“两个尊重”与“两个善于” 尊重知识 尊重人才 科技是第一生产力 “高考一九七七” 翻天覆地的大变化 * 二、邓小平的智慧与领导力 2.“两个尊重”与“两个善于” 善于授权基层、善于激励基层 改革开放三十年的历程 由下而上的改革 * 二、邓小平的智慧与领导力 3.“两个坚持”与“两个重视” 以经济建设为中心