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【课标要求】
1.了解力的作用效果,知道力的三要素,并能用示意图描述力,会测量力的大小;
2.通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力及应用,知道增大或减小摩擦力的方法;
3.通过实验,认识牛顿第一定律,能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象;
4.知道二力平衡条件,能区分平衡力和相互作用力。
【知识再现】
知识点1:力
1.力作用在物体上可以改变物体的 ,也可以改变物体的 ,力在国际单位制中的单位是 ,简称 ,用符号 来表示。
2.力的三要素是指力的 、 、 ,力的三要素可以用力的示意图表示出来,即用一根带 的线段把力的 、 、 表示出来,线段的始端或末端表示力的 ,线段的箭头表示力的 ,线段的长短表示力的 。
2.力是 间的相互作用,产生力的作用必须要有 个或 个以上的物体,物体间力的作用是 的。
【典题1】关于力的以下几种说法中,正确的是( )
A.一个物体也会产生力的作用
B.在发生力的作用时一定有受力物体,但不一定有施力物体
C.力是物体间的相互作用,因此彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
D.施力物体和受力物体总是成对出现的
知识点2:弹力 弹簧测力计
1.尺子、橡皮筋、弹簧等受力会发生 ,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做 。在力的作用下发生形变,撤去力后,能恢复到原状的形变叫做 形变,弹力则是由于物体发生 而产生的力。
2.测量力的工具是 ,实验室中常用的测力计是 ,弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越 的原理制成的。
3.弹簧测力计的使用:
(1)测量前看清弹簧测力计的 和 ,同时注意观察指针是否指在 ;
(2)测量力时,被测力的大小不能超过弹簧测力计的 ;
(3)测量过程中,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向与所测力的方向在 上。
知识点3:重力 1.地面附近的物体,由于 的吸引而使物体受到的力叫做重力,用符号 表示,重力的施力物体是 。
2.物体所受到的重力大小与其质量成 ,计算公式为G= ,g= (粗略计算时g= ),g的意义是:在地球附近,质量为 的物体,所受的重力大小为9.8N。
3.重力的方向是 的,重力在物体上的 叫做重心,物体的重心 (选填“一定”或“不一定”)在物体本身上。
【典题2】下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
知识点4:摩擦力
1.两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生 时,在 上就会产生一种 的力,这种力就叫做摩擦力,摩擦力的方向与物体与接触面相对运动方向或者相对运动趋势方向 。
2.摩擦力可分为 摩擦力、 摩擦力和 摩擦力,汽车在公路上行驶时,车轮与地面之间的摩擦是 摩擦力,遇到紧急情况急刹车时,车轮与地面之间的摩擦是 摩擦力,用手握住油瓶静止时,手和油瓶之间的摩擦是 摩擦力。
3.影响滑动摩擦力大小的因素:物体间滑动摩擦力的大小与 和 有关,与接触面积的大小和匀速运动的速度大小 。
4.增大有益摩擦的方法有:增大 、增大接触面的 、变 摩擦为 摩擦。
5.减小有害摩擦的方法有:减 、减小接触面的 、变 摩擦为 摩擦,加入 使两表面形成油膜等。
【典题3】下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是( )
A.下雪后往马路上撒些炉渣
B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板
C.自行车转动部分加润滑油
D.自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹
知识点5:牛顿第一定律 惯性
1.牛顿第一
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