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【课标要求】
1.通过实验,认识杠杆及杠杆的平衡条件
2.认识机械的使用对社会发展的作用。
3.知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
【知识再现】
知识点1:杠杆及其平衡条件
1. 在力的作用下绕着 转动的硬棒叫杠杆,杠杆的五个要素是:
(1)支点:杠杆绕着转动的 ,用字母O 表示;
(2)动力:促使杠杆转动的 ,用字母 F1 表示;
(3)阻力:阻碍杠杆转动的 ,用字母 F2 表示;
(4)动力臂:从支点到 的距离,用字母L1表示;
(5)阻力臂:从支点到 的距离,用字母L2表示;
2. 杠杆平衡条件的公式是 ,杠杆分为 、 、 三种类型。
【典题1】:(2018扬州)下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是
知识点2:滑轮
1. 定滑轮的好处是能够 ,缺点是不能 ,定滑轮的实质是 ,动滑轮的好处是能够 ,缺点是不能 ,动滑轮的实质是 ,在使用滑轮组时,滑轮组有几段绳子吊着物体,如果不计动滑轮的重力及摩擦,所需要的拉力只是物重的 。
【典题2】:建筑工地上,施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料.吊篮及建筑材料共重1200N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为 N
知识点3:机械效率
1.有用功是对人们 且必须要做的功,额外功是 我们需要但又 不做的功,总功是有用功与额外功的 或是动力对机械所做的功。
2.机械效率是有用功跟总功的 ,公式是 :由于有用功总是 总功,所以机械效率总是小于 。提高机械效率的方法:减小机械自身的 、减小机件间的 ,在机械结构一定的情况下,可以采取增加提升物物体的 的办法来实现。
GF【典题3】:如右图所示,用滑轮组匀速提起一个重力为400N的物体,物体在5s内竖直上升了2m
G
F
(1)对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳做的总功是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?
【达标检测】
1.(2018庆阳)园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
F2F12. 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、
F2
F1
A.F1 F2,η1 =η2 B.F1 F2,η1 η2
C.F1 F2,η1 =η2 D.F1 F2,η1 η2
3.下列说法中正确的是( )
A.爬陡坡要比走盘山公路难是因为要做更多有用功
B.省力的机械一定多移动的距离
C.机械做的有用功越多,机械效率就越高
D.滑轮组中的动滑轮个数越多,它的机械效率越高
4.如图所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码,每一个钩码的质量相等,杠杆恰好在水平位置平衡,如果两边各拿走一个钩码,杠杆将( )
A.仍保持平衡并静止 B.不平衡,向顺时针方向转动
C.不平衡,向逆时针方向转动
D.仍保持平衡,但要转动
5.如图所示,用滑轮组匀速提升物体A时,弹簧测力计的示数为 ,如果不计滑轮重和摩擦,物体A的重力为 N。 物体升高的高度是1m,则拉力通过的距离是 m。
6. 如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计):( )
7.(2018南京)如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点, A 为重心,他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ,大小为________ N。
8. (2018雅安)有一质量为20kg 的正方体物体放在水平地面上, 它的体积为8 ×10 - 3m3 , 某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体。(
(1) 该物体的密度是多大?
(2) 当人用250N 的力向下拉绳子时, 物体恰好能匀速上升, 物体上升3m后恰好到达目标位置, 求此过程中人所做的功?
(3) 该定滑轮的机械效率是多大?
单元练习
一、选择题:
1.(多选)(2018河南)一个滑
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