孟德尔的豌豆杂交第1课时教学设计.docVIP

孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时教学设计 生物组 王英丽 教学目标 1、知识目标：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验； 2、能力目标：分析、推理、利用遗传图解解释性状分离现象；训练学生演绎、归纳推理的能力。 3、情感态度价值观：通过科学家的事迹，对学生进行热爱科学的教育。　 二、教学重点和难点 重点：对分离现象的解释 科学方法教育 难点：对分离现象的解释。 三、教学策略 以问题为线索，引导学生通过质疑和推理来学习本节内容。 四、教学用具 多媒体辅助教学 五、教学过程 学生活动 教师的组织和引导 教学意图 ??? 探讨身边的生物遗传现象。 根据已有的知识，讨论这4句小诗所蕴含