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鉴赏表现手法 复习目标: 1、积累相关知识 2、把握解题技巧 一、积累一些诗的表现手法 情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸张、动静结合、以动衬静、以乐景写哀情、象征(用象征化抽象为具体)、用映衬对比突出形象特征等、直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓情于景、)、映衬{正衬、反衬},联想、想象、用典、比拟、借代、互文、通感、双关、反语、反复、借古抒怀、借古讽今、铺垫、通感、以小见大、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌)白描等表现技巧。 诗歌鉴赏中常见表现手法: 1、托物言志:即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思,可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。 简言之:指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、 抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》,诗人借物咏怀,通过开采石 头烧成石灰的过程及结果,抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操 和清正磊落的高洁思想。 例题解析 早梅【唐】 作者:【齐已】万木冻欲折,孤根暖独回。 前树深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香去,禽窥素艳来。 明年独自律,先发映春台“ 诗人突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性,创造 了一种高远的境界,隐匿着自己的影子,含蕴十分丰富。 首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。 梅花开于百花之前,是谓“早”;而这“一枝”又先于众梅,悄然“早”开,更显出此梅不同寻常。 侧重写梅花的姿色和风韵 末联语义双关,感慨深沉: 此联字面意不难理解。然而咏物诗多有诗人思想感情的寄托。这里“映春台”既指京城,又似有“望春”的含义。齐己早年曾热心于功名仕进,是颇有雄心抱负的。然而科举失利,不为他人所赏识,故时有怀才不遇之慨。“前村深雪里,昨夜一枝开”,正是这种心境的写照。自己处于山村野外,只有“风”、“禽”作伴,但犹自“孤根独暖”,颇有点孤芳自赏的意味。又因其内怀“幽香”、外呈“素艳”,所以,他不甘于前村深雪“寂寞开无主”的境遇,而是满怀希望:明年(他年)应时而发,在望春台上独占鳌头。辞意充满着自信。 诗歌鉴赏中常见表现手法: 2、衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。分为正衬和反衬两种。 正衬 用类似的事物衬托所描绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」,用「好的」衬托「更好的」。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》唐 李白 (以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。) 反衬 用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用「矮的」衬托「高的」。 例子(2):他的年纪小,器量可大。 (以年纪小衬托器量大。) 衬托 一、什么叫衬托 所谓衬托,也叫映衬。用类似的或反面的事物,使主要事物更加鲜明突出,从而达到强烈的表达效果,以此表现特殊的意境或独特的情感。 二、衬托的类型 衬托,可分为正衬和反衬。 正衬,是用相同的东西来衬托。如李白的《赠汪伦》: 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 三四句,形象鲜明地烘托出汪伦对诗人的真挚纯洁的深厚感情。 反衬是用相反的东西来衬托。 如王维的《鸟鸣涧》: 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中 诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些动的景物,既使诗显得富有生机而不枯寂,同时又通过动,更加突出了春涧的寂静。 二、衬托在古诗中的运用 衬托在古诗中,可用于写景,也可以用于状物,还可用于抒情。 诗人根据实际需要,使衬托呈现出如下一些具体形式: 1、?冷暖相衬。如李白《梦游天姥吟留别》: 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 这里,诗人先勾绘天门打开前的冷暗色调,然后再涂抹天门打开的暖亮色调。以天门打开为界,前面越冷暗,后面就显得越暖亮,冷暗与暖亮相互映衬,在色调的对比中,使诗在气势上形成了一个由低沉到高昂的波澜,为后面神仙的出场渲染了神奇的背景。 二、衬托在古诗中的运用 2、动静相衬。如王维的《山居秋暝》:明月松间照,清泉石上流。 颔联描写皓月当空,青松如盖,是静景描写,山泉清冽,流泻山石之上,是动景描写。山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,反衬出山中的宁静。 又如:李白的《望庐山瀑布》: 遥看瀑布挂
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