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领导力模型与课程设计 目录 2 3 领导力模型设计 东方园林领导力模型设计 68 5 团队管理者的领导力模型 带 团 队 自适应力 氛围建设 绩效管理 培养激励 操心的团队管理者 操心的团队管理者素描---带团队、高绩效 他们时刻关注团队成员发展，为团队成员快速成长殚精竭虑。 他们适应力强，根据业务发展主动调整个人的角色、观念及工作方式。 他们具备强烈的上进心，为自己跟团队成员设定更高目标。 他们遇到困难不退缩，越挫越勇，把积极向上的心态传递给团队成员。 他们不断挑战现状，敢于提出新的思路方法并勇于实践。 他们善于目标管理，为团队每一个成员指明清晰的奋斗方向。 他们合理分配工作，充分考虑岗位要求和员工素质的契合，人尽其才。 他们善于发掘员工潜力，积极肯定员工工作成果，不断提升团队士气。 他们乐于分享，经常总结成功经验并组织内部研讨，帮助团队成员一起提高。 他们积极营造高效的组织氛围，鼓励群策群力，不断改进工作方法。 他们将组织绩效目标层层分解到每个员工，每个员工都有绩效目标。 他们绩效管理能力强，根据业务实际合理量化考核目标和衡量标准。 他们重视绩效实施过程，定期了解员工遇到的问题，及时提供资源协助。 他们实时跟进绩效目标的完成情况，并及时给予员工考核评价和绩效面谈。 他们定期总结目标跟结果的差距，帮助员工分析原因，制定绩效改进计划。 他们心怀宽广，鼓励下属与企业共同成长，愿意分享失败教训。 他们善于运用言传身教、启发和引导各种方法，帮助下属快速成长。 他们积极进行业务骨干的培养和人才储备，为员工实践所学创造更多机会。 他们善于通过物质和精神激励，激发下属工作热情，引导团队承担更多挑战性工作。 操心的团队管理者是保证业务成功的承上启下的助推器。 领导力要点： 角色认知： 理解和认同企业文化和氛围，迅速找到自已的角色定位。 职业使命感： 对自己在组织中所扮演的角色与承担的职责有清晰的认识和强烈的使命感，追求并渴望成功。主动寻找、发现目标并承担责任。 责任感、事业心：快速主动的适应环境、改造环境，追求更高目标，平衡个人、团队和公司的长短期目标。 坚韧性 ：意志坚定，坚持不懈，即使经受较大的挫折也不气馁。 素质T-1：自适应力 定义：在团队的日常管理中，能够迅速的找到自我认知、准确定位、调控、突破、创新；追求并渴望胜利；快速主动适应环境并与环境和谐共生；主动寻找、发现目标并承担责任；善于找到方向感和意义感，主动进行战略链接；平衡个人、团队与公司长短期目标，以积极的心态推动团队整合；意志坚定、坚持不懈。 7 领导力要点： 团队建设：确保每个团队成员有清晰的努力方向，人人有目标、人人有方向、人人有动力，每个团队成员都各司其职，有完整的职业规划，经常在组织内部举办效率改进活动。 愿景塑造：在团队内部培育奋斗精神，积极地鼓励和引导一种充满合作、信任、自豪和归属感的氛围，建立共同的奋斗目标和愿景。 团队改造：系统地评估、发现组织的薄弱之处，并采取措施加以改善，管理和改进团队的工作方式。 氛围提升 ：团队氛围卓越，人人有成长、人人有空间，达到高效型或激发型氛围。 素质T-2：氛围建设 定义：在团队的日常管理中，始终持续关注自己所带领团队的目标、任务分工、成员角色和沟通方式，通过自己的身体力行，以及各种具有象征意义的活动或符号，在组织中渗透和落实团队文化和价值观，开启共同愿景，使得人人有目标、人人有方向、人人有动力，构建和谐高效的团队氛围，打造激发型或高效型团队。 8 领导力要点： 目标管理：关注整个团队的整体目标，将战略目标采取有效的方式层层分解到每个员工，形成人人有目标。 指标设计：采取适当的绩效管理方式，设计合理的数据化的绩效指标来衡量目标是否实现 沟通与辅导：定期与员工沟通，了解员工在任务实现过程中的困难，及时提供各种资源以及指导帮助 评估与面谈 ：实时跟进绩效目标的完成情况，不停的监督、根据环境的变化调整工作的方向，督促下属就工作的完成情况及时进行信息反馈，并及时给予考核评价和绩效面谈。 绩效结果应用：将员工的考核结果与薪酬激励结合起来，以考核促进目标实现，以考核促进员工成长 分析与改进：对整个团队的任务重点和难点有清晰认识，定期总结并找出计划和落地结果之间的绩效差距，分析原因，制定改进计划，督导实施 素质T-3：绩效管理 定义：在团队的日常管理中，能够持续关注员工的绩效表现，对目标管理、指标设计、绩效沟通与辅导、绩效评估与面谈，绩效结果应用，绩效分析与改进有流程化体系化的深刻认识，并能够结合业务目标、职能特点和员工的个体表现采取灵活有效的方式帮助员工提升绩效，在实现组织目标的同时，帮助员工个人职业化成长。 9 领导力要点： 关注下属：根据他人的特长和潜能，给予必要的指导和建设性建议，善于运用言传身教、启发和引导，帮助下属快速成长，团队