2019年秋八年级数学上册第11章数的开方11.2实数第2课时实数与数轴练习（新版）华东师大版.docVIP

第2课时　实数与数轴 知|识|目|标 1．通过拼图、观察、思考、讨论，发现无理数eq \r(2)能表示在数轴上，知道实数与数轴上的点一一对应． 2．通过自学阅读，理解实数的大小比较法则与有理数的大小比较法则相同，会比较实数的大小． 3．类比有理数的运算法则，理解实数的运算法则，通过思考、练习，能准确进行实数的运算． 目标一　了解实数与数轴的关系 例1 [教材补充例题] 如图11－2－1，一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B，再直爬向点C停止，已知点A表示－eq \r(2)，点C表示2，则BC＝________． 图11－2－1 【归纳总结】实数与数轴上的点的对应性： (1)实数与数轴上的点一一对应，“一一对应”是指每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数． (2)若在数轴上点A，B表示的数分别是a，b(其中b＞a)，则点A，B之间的距离是b－a. 目标二　会比较实数的大小 例2 [教材例1针对训练] 试比较eq \r(5)－1与eq \r(2)的大小． 【归纳总结】比较实数大小的常用方法： 方法 适用范围 数轴比较法 多个实数比较大小 绝对值比较法 两个负数比较大小 平方比较法 两个带根号的无理数比较大小 差值比较法 相减后结果较简单的两个实 数比较大小 目标三　能进行实数的运算 例3 [教材例2针对训练] 计算：2 eq \r(3)×eq \f(1,2) eq \r(5)－eq \r(3,4.7).(精确到0.01) 【归纳总结】 (1)实数的运算需注意正确的运算顺序． (2)实数的运算中需先取近似值(近似值的精确度要比结果要求的精确度多一位)，再计算． ,　　　　 知识点一　实数与数轴 实数与数轴上的点____________． 知识点二　实数的大小比较 1．有理数的大小比较法则在实数范围内同样适用． 2．详见例2[归纳总结]． 除此之外，还有商值比较法、倒数比较法等．比较大小时，需灵活运用． 知识点三　实数的运算 有理数的运算法则和运算律同样适用于实数，包括运算顺序． [点拨] 实数有加、减、乘、除、乘方、开方等运算，混合运算的顺序是先____________，再乘除，最后加减．同级运算按照__________的顺序进行，有括号的要__________________________． 　反计算：－(－2)2－1＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(3)＋eq \r(3,－8)－eq \r(9). 解：原式＝22－1＋eq \f(1,8)＋2－3① ＝4－1＋eq \f(1,8)＋2－3② ＝2eq \f(1,8).③ (1)找错：从第________步开始出现错误； (2)纠错：  详解详析 　　 　 　　 　　　 　　 　　　　　 【目标突破】 例1　[答案] eq \r(2) [解析] 设点B表示的数是m. 由题意，得m－2＝－eq \r(2)， ∴m＝2－eq \r(2)，即点B所表示的数为2－eq \r(2). ∴BC＝2－(2－eq \r(2))＝eq \r(2). 例2　解：∵eq \r(5)－1≈1.2361，eq \r(2)≈1.4142， 1．23611.4142， ∴eq \r(5)－1eq \r(2). 例3　解：原式≈2×1.732×eq \f(1,2)×2.236－1.675≈2.20. 【总结反思】 [小结] 知识点一　一一对应 知识点三　乘方、开方　从左到右　先算括号里面的 [反思] (1)① (2)原式＝－4－1＋eq \f(1,8)－2－3＝－9eq \f(7,8).