人教版道德和法治八上3.2 遵守规则33课件.pptxVIP

3.2 遵守规则;自主学习;运用你的经验;（2）说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。;一、自由与规则不可分;你如何看待这位男士打手机的“自由”？;探究与分享;为什么这两位乘客看似在行使权力，最后却受到处罚？;1、自由与规则的关系;（2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;探究与分享;二、自觉遵守规则;你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？;探究与分享; 丙： 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。;上述观点是错误的。都是漠视规则、不遵守规则的表现。这些人应该懂得；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。;遵守规则;2、如何遵守社会规则呢？; （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。; 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。;3、为什么要改进规则呢？;4、我们应该如何去维护与改进规则？;课堂小结;1、风筝在天空中的自由，依靠线的束缚而获得。系着它的线一旦断了，风筝很快就会掉落到地面上。这告诉我们（ ） A.规则是获得自由的保障 B.规则和自由是相互矛盾的 C.有了规则就会失去自由 D.真正的自由没有规则约束;2、近年来，广场舞被越来越多的大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里，小区广场上随处可见大妈们在“高音炮”震耳的音乐声中翩翩起舞，也给小区的一些住户带来了烦恼。之所以称为“高音炮”，它告诫我们（ ）;1、自由与规则的关系： （1）社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的???由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 2、如何遵守社会规则? （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。 （3）我们要坚定维护规则。 ;3、为什么要改进规则？ 规则不是一成不变的。 （1）一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4、我们应该如何去维护与改进规则？ （1）我们要坚决维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策等。