2019年秋八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类测试（新版）新人教版.docVIP

第一节 尝试对生物进行分类 一、单选题 1．下列生物按形态特征划分的一组是（　　） A． 牛和草 B． 鱼和河水 C． 空气和阳光 D． 蝙蝠和鼠 2．如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官下列不符合图示关系的是（　　） A． 呼吸的器官、肺、鳃 B． 运动的器官、足、翅 C． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 D． 变温动物、爬行动物、两栖动物 3．下列说法中不能体现生物体的结构和功能相适应的是（　　） A． 鱼的体形为流线型以减少运动时的阻力 B． 大鲵有鳃以适应水中生活 C． 蜥蜴表面有角质鳞片以减少体内水分蒸发 D． 鸟类有些骨骼中空以减轻体重 4．黄鳝，常生活在稻田里，其身体细长呈蛇形，体前圆后部侧扁，尾尖细。用鳃呼吸。体表一般有润滑液体，方便逃逸，无鳞。无胸鳍和腹鳍。由此可知，黄鳝属于（??? ） A． 爬行动物 B． 软体动物 C． 鱼类 D． 两栖动物 5．下列动物中，不属于两栖动物的是(　　) A． A B． B C． C D． D 6．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　） A． 海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上 B． 墙藓的茎、叶内疏导组织不发达，所以只能生活在阴湿的陆地上 C． 肾蕨有假根，假根中出现了疏导组织，适应陆地生活能力较强 D． 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因 7．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　） A． 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B． 类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C． 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D． 类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 8．下列动物中，属于恒温动物的是（　　） A． 青蛙和蜥蜴 B． 鲸鱼和鸵鸟 C． 扬子鳄和蝉 D． 燕子和蚯蚓 9．下列有关几种微小生物的叙述，正确的是（　　） A． 它们均为单细胞生物 B． ①④营寄生生活，②③营腐生生活 C． ③与②的主要区别是细胞内没有成形的细胞核 D． ①通过分裂的方式进行繁殖，③依靠孢子进行繁殖 10．下列为三种微生物结构示意图，有关叙述错误的是 A． ③是单细胞真菌 B． ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 C． ②具有成形的细胞核 D． ①不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞内 二、判断题 11．恒温动物比变温动物高等。 （_____） 12．对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系，进化关系。（_____） 13．利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。_____。 14．蝙蝠和蜜蜂都会飞，都生活在陆地上，因此它们都是恒温动物。_____ 15．鲸鱼不是鱼类，海马是鱼类。（_____） 三、综合题 16．如图是我们生活中常见的生物，请你根据所学的生物学知识分析并回答问题： （1）A、B两种植物中B能够产生______________，但是其外没有果皮包被，裸露在外，因而属于______________植物。 （2）C、D、E三种动物中属于无脊椎动物的是______________，其体表有 ______________保护柔软的身体。 （3）D这种动物所在类群还不能称为真正的陆生动物因为其生殖过程必须在 ______________中完成。 （4）当环境温度降低时能够保持体温恒定的动物是______________（填字母）。 17．我国的文人墨客留下了很多颂扬生物的诗句，如：A．墙角数枝梅，凌寒独自开； B．大雪压青松，青松挺且直；C． 两岸猿声啼不住；D．一行白鹭上青天；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。 （1）下图根据诗句中生物的特征进行了分类，请写出图中①—⑥对应生物的诗句代号: ①_______， ②_______， ③_______，④_______，⑤_______，⑥________。⑤句中动物的前肢特化为_______，特有的呼吸方式为___________,以适应飞行生活。⑥句中动物体内特有的结构为_____________。 参考答案 1-10．DCBCB DDBDC 11．对 12．对 13．对 14．错 15．对 16． （1）种子； 裸子； （2）C； 外套膜； （3）水； （4）E。 17． B A E F D C 翼 双重呼吸 膈