2018-2019学年度上期九年级组工作计划.pdfVIP

2018-2019 学年度上期九年级组工作计划 九年级是初中阶段的最后一年， 从某种角度讲， 是学生人生道路 上一个重要的转折点。去年一届毕业班 , 在学校的正确领导下，通过 九年级教师的共同努力 , 取得了好成绩，这对于我们新一届的九年级 来讲 , 既是动力，又是压力，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦 努力，继续在今年的学业水平测试中取得好成绩， 对我们将是艰巨的 任务和严峻的考验， 学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视， 相 信全组教师一定能群策群力， 发扬拼搏精神， 全面搞好九年级的各项 工作。 本届毕业班现有学生 230 人，4 个教学班，九年级 1 班 57 人， 九年级 2 班 55 人，九年级 3 班 57 人，九年级 4 班 55 人，整体水平 参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的 精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成九年级教学目标。 一、指导思想 依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据九年级 的实际情况，努力探索年级组工作新思路，充分发挥年级组管理的 职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、打好基础与 培养能力的关系， 把强化班集体建设作为突出工作， 严格培养学生良 好的行为习惯和正确的学习方法， 多利用时间对学生进行各方面的辅 导与管理。 二、工作管理 1、充分发挥年级组的管理职能。包级负责人要经常性深入年级、 班级了解学生的学习， 关心学生的生活、 掌握学生的心理与行为动向， 耐心细致地做好学生的思想教育和管理工作，确保教育教学顺利进 行。 2、班主任是班级工作的组织者和实施者， 要全力做好班级的各项 工作，紧跟班级，关心学生。对本班学生的学习、纪律等情况要了如 指掌，及时配合年级组及学校各处、 室做好学生的教育管理与情况反 馈。特别对问题学生要经常谈心说教，正面引导，关心和教育，经常 与家长取得联系，共同配合教育。要讲求管理方法与策略。加强学生 的考勤管理，对学生进行安全防范教育。 3、增强全员管理意识，形成教育合力。全体老师要积极主动参与 学生管理， 特别要重视加强本学科的课堂管理， 对于学生中出现的不 良现象，要及时与班主任，年级组取得联系，及时矫正。整个管理实 行责任制，年级组包年级，班主任包班，科任教师包课堂。班主任和 科任老师要密切配合，互通信息，及时发现，并纠正个别学生毕业前 不健康思想及不良行为，特别是帮助后进生鼓足勇气、坚定信心、奋 力向前。 4、强化学校、社会、家庭网络教育功能。加强学校与家庭、社会 的联系、互通情况、求得家庭的大力支持与配合。本学年打算召开两 次家长会， 和家长一起共同探讨学生的教育和管理方法， 使家长了解 学校的教学与管理情况， 进一步协助学校解决好孩子的教育问题； 学 校也可了解学生在家庭及社会上的一些情况， 协助家庭共同使孩子走 上正路，健康成长。 5、针对问题学生，增强管理效能。对于问题学生要加强教育和管 理，采取个别谈心、家访、思想开导、专题教育、特长激励、批评惩 处等灵活多样的教育途径，促转化，保稳定，求发展。 6、创造条件开展文体活动。切实抓好每周“两操一课一活动”的 落实，学习越紧张，活动要加强，尽量创造条件，活跃学生生活、促 进身心健康。 三、教学工作 1 、采取有力措施扭转学风。学风是提高质量关键因素。要求班 主任利用班会对班风建设， 环境氛围，常规要求等方面进行学风学纪、 前途