四年级上册24课《给予是快乐的》(确定版)备课讲稿.pptVIP

;“给予”是什么意思？ 给予:付出，给别人什么;给 予 圣 诞 羡 慕 湿 润 喜 悦 不由自主;想一想;主要内容;;;文中记叙了保罗对小男孩的两次误会让我们一起找出来吧~;保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。;小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？ 误解的原因是什么？ 自由阅读课文第1-5自然段， 找找令保罗产生误解的原因。;圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸羡慕的神情。;保罗饶有兴??地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”;男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”;“先生，这是你的车吗？” “是啊。” “这是我哥哥给我的圣诞礼物。” “你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” “哇！我希望……” ;;小男孩不是（ ），而是（ ）;男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。; 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”; 保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。对于脚有残疾的人来说，最大的痛苦是不能和正常人一样行走自如，来去自如，而小男孩要给弟弟买一辆新车，对弟弟来说这是最大的幸福和安慰，足以看出小男孩对弟弟的关爱之情。 　;小男孩不是（ ），而是（ ）。;男孩的做法对应了他前面说过的话： “我希望能当这样的哥哥。”; 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。; 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。; 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。;这个夜晚， 保罗从内心里感受到， 给予是令人快乐的。; 因为爱，他们无私的给予，他们获得了快乐。其实，在我们的日常生活中，我们会不时的体会到这种给予的快乐，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心…… ;爱，是离别时一个暖暖的拥抱。 爱，是伤心时一句安慰的话语。 爱，是跌倒时一双搀扶的（手臂）。 爱，是黑暗中一盏（照亮的明灯）。 爱, 是受伤时的一个（创可贴）。 爱，是（失败）时（一个鼓励的眼神）。 爱 ……;同学们，你们理解得非常精彩。 那么你有过帮助别人而自己感 到快乐的经历吗？ 我也曾因为（　　　　）而感到快乐！; 赠人玫瑰，手有余香！ 帮助别人，快乐自己！　 “给永远比拿愉快。”——高尔基 “一心为自己，一生安慰自己的人 什么也得不到。” ——巴金;