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1
2014—2015学年度第一学期期中教学质量检测七年级
数 学
题号
一
二
三
总分
21
22
23
24
25
26
得分
得分
评卷人
一、选择题(本大题共16个小题,1~6小题,每小题2分;7~16小题,每小题3分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确选项的代码填在下面的表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1. 给出下列各数:-3,0,+5,,+3.1,,2004,+2010;其中是负数的有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2. 如图所示,下列说法正确的是( ).
A.直线OM与直线MN是同一条直线
B.射线MO与射线MN是同一条射线
C.射线OM与射线MN是同一条射线
D.射线NO与射线MO是同一条射线
3. A为数轴上表示1的点,将点A沿数轴向左移动6个单位长度到点B是,点B所表示的数为
A.7 B.—5 C.7 D.7或者-5
4. 已知∠与∠互余,∠=∠,则∠等于
A.10° B.90° C.50° D.45°
5. 计算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的结果是
A.-7 B.-9 C.5 D.-3
6.
A. B. C. D.
7. M是线段AB上的一点,其中不能判定点M是线段AB中点的是
A.AM+BM=AB B.AM=BM
C.AB=2BM D.AM=
8. 表示
A.-3×4 B.4个(-3)相加 C.4个(-3)相乘 D.3个(-4)相乘
9. 下列式子中,成立的是
A. B.
C. D.
10.如图, C是线段AB的中点,D是线段BC上一点,则下列说法不正确的是
A.CD=AC-BD B.CD=-BD
C.CD=AD-BC D.CD=
11. 108°18′—56°23′=
A. B.
C. D.
12. 已知,则的值等于
A. B. C. D.
13. 如图,△OAB绕点O逆时针旋转90°到△OCD的位置,已知∠AOB=45°
A. 55° B. 45° C. 40° D.
14. 下列各组数互为相反数的是
A. B. C. D.
15.
A. B. C. D.
16. 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是
6
6
2
22
4
2
0
4
8
8
4
44
6
m
10
……
A.110 B.158 C.168 D.178
得分
评卷人
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分.把答案
写在题中横线上)
17. (用“”“”或“=”填空)
18. 生活中有许多具有相反意义的量,如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。
请你也举一个具有相反意义量的例子: 。
19. 如图,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,∠3=
20. 小明、小亮、小花、小倩四人是一个学习小组的同学,下面是该小组学习有理数的绝对值时进行的小组讨论:
小明说:“﹣a的绝对值是它的相反数a”;
小亮说:“如果有理数a的绝对值是它本身,那么a一定是正数”;
小花说:“如果a为有理数,那么﹣|a|一定是负数”;
小倩说:“你们说得都不对”.
你认为这四位同学中 说错了。
三、解答题(本大题共6个小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
得分
评卷人
21. 计算(本题共22分,前四个每小题3分,后两个每小题5分)
②
④
⑤ ⑥
得分
评卷人
22.(本小题6分)
在数
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