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盲童 小径 流畅 飞翔 磕磕绊绊 权利 缤纷 弧线 清香袅袅 流连 悄然 máng jìng chàng xiáng kē bàn quán bīn hú niǎo qiǎo 一瞬间 shùn 学习多音字: qiāo qiǎo lòu lù 悄 (悄悄、悄悄话) (悄然、悄声) 露 (露脸、露马脚) (露珠、露水) 触摸 盲童 花繁叶茂 浓郁 流连 小径 流畅 磕磕绊绊 引导 悄然 合拢 奇迹 多姿多彩 灵性 扑腾 经历 扑闪 清香袅袅 一瞬间 弧线 飞翔 概念 权利 缤纷 “触摸”是用手接触后轻轻抚摸 我想知道: 1、是谁触摸了春天? 2、怎样触摸春天? 3、用什么触摸春天? 4、触摸到了什么? 5、课文讲了一个怎样的故事? 自由地、美美地读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问题: (1)课文讲了一件什么事? (2)安静创造了什么奇迹? (3)安静是个怎样的女孩? 课文主要写了一个 在春天的公园里四处流连,并在一株月季花前 ,许久后 ,从而告诉我们 的道理。 拢住一只蝴蝶 放走了蝴蝶 盲女孩安静 快速浏览课文,想想作者最想告诉我们一个什么道理?用双横线画出来。 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 (全文中心句) …… 月季花开了 桃花开了, 小区的绿地上花繁叶茂。 春天来了, 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。 安静走到了一片草地上,她的手指悄然合拢,她似乎(摸到这些小草比昨天又长高了一截); 她来到了一棵开满了花的桃树下,她的手指悄然合拢,她似乎( ); 她来到一棵长满绿叶的小树下,她的手指悄然合拢,她似乎( )。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹! 悄然:形容寂静无声或者声音很低。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。 “竟然”是什么意思? 表示出乎意料。因为安静看不见,但她抓住了蝴蝶,所以出人意料。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 “神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧和聪明才智。 提示:这个小女孩,整天在花香中流连。 (安静对春天的热爱。) 许久,蝴蝶在安静的手里扑腾。此时,安静在想些什么呢? 蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 表达了安静对蝴蝶的喜爱,对飞翔的向往。 “ 张望 ”是向四周或远处看。 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 谈谈你是怎样理解这句话的? 每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的身体,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,一个属于自己的五彩斑斓的世界。 安静是个怎样的女孩? 善良、热爱生活、 热爱生命 海伦 《假如给我三天光明》 世上除了用眼睛看世界,还有一种内在的视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。 我们生活得很精彩 在2005年的央视春节联欢晚会上,21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友,都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字 。 小练笔: 安静,我想对你说: 你不用怕,只要用 心去感受就会觉得生活是美好的! 安静,我想对你说: 谁都有生活的权利, 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 。
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