高三月考作文讲评拓展.pptVIP

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  • 2019-09-25 发布于湖北
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【关于材料解读】 1、要点分析 游客目的:观光欣赏旅游 客观现状:路况很坏,到处都是坑洞。 第一位导游的看法与态度:像麻子一样 做法:连声抱歉 预期的结果:让大家受累了 第二位导游的看法与态度:迷人酒窝大道 做法:诗意盎然地说 预期的结果:快乐地体验它的与众不同 原因分析:同样的境遇,以不同的心态去看待,感受就截然不同。 2、对接引申 路况很坏,到处都是坑洞——对接引申:人生路上的坑坑洼洼,如坎坷 导游——对接引申:人生引导者、启发者,如教师。 【关于审题立意】 角度一:整体把握材料。 同样的情况,在不同人的心里,由于意念的不同,就产生了不同的态度。同样的路,同样的旅客,不同的导游给出不同的诠释:令人厌恶的“麻子”,充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。当然,带给旅客的也是不一样的心境。 ——同样的境遇,以不同的心态去看待,感受就截然不同。 ——相同的问题不同的处理方法,会产生截然不同的效果。 ——换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。 角度二:导游一的角度切入。 当导游连声抱歉说:“路面简直像麻子一样,让大家受累了。”旅客们的心情肯定受到影响,也就无法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。 ——人生路上的“误导”,会让心灵受累。 面对到处都是坑洞很坏的路况,“让大家受累了”,导游连声的抱歉不能改变现状,并不会让旅客快乐起来。 ——面对

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