高二信息技术教学课件：方案的构思方法.pptVIP

练习：各学习小组用草图法构思一个笔筒的设计方案，并作交流，全班同学针对推举的设计方案进行比较和权衡，选出最佳设计方案。 3方案的比较和权衡——练习 1、设计的比较和权衡是方案构思不可或缺的环节。 2、方案的比较和权衡要抓住设计的主要因素，全面考虑，理性选择。 3方案的比较和权衡——小结 常用的创造技法: 头脑风暴法：（倒喷水龙头） 此法是1939年由美国纽约BBDO广告公司副经理A.F.奥斯本所发明，最初用在广告的创新上，1953年总结成书。这是世界上最早付诸实用的创造方法，它适用范围广，易于普及。?其宗旨是以一定的会议形式给与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境，充分激发各人的才智，为解决问题提供大量的新颖设想。理论依据：?一项创新，大都先有一个创意。创意越多，创新的方法也越多，成功的可能也越大。俗话说：“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，“哪怕是不高明的射手，枪打多了也会有射中目标的时候。”此法就是让一组人员运用开会的方式，通过相互启发，相互激励，相互补充，在短时间内极大地“引爆”各人的创造力，引起连锁反应（共振效应），从而产生尽可能多的创意。? 列举法：?把问题清晰地摆出来通过列举事物各方面的属性，可掌握一定数量的信息，便有助于产生新的概念，有助于克服心理障碍，改善思维方式，在创新活动中有实际的作用。  设问法：是对拟创新的事物进行分析、展开，以明确问题的性质