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信息素养的培养及意义 菏泽学院12级计算机与信息工程系 姓名:李月蓉 学号:2012134112 一、什么是信息素养 信息素养是一种对信息社会的适应能力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。信息素养是大学生综合素质极其重要的组成部分，它是开拓，创新的前提，也是终身教育、终生学习、不断更新知识的基础，它是信息时代人们所必备的基本素养。 信息素养教育是一种以培养学生信息意识和信息处理能力为目标的教育,他不仅包括传统的图书用户教育,还包括计算机运用技术、网络应用技术和信息检索技术的教育以及信息意识、信息能力、信息道德、信息法规等方面的教育。它并不是一种纯粹的技能教育,而是要培养学生具有适应信息社会的知识结构,开发学生可持续学习能力、创新能力和批判性思维能力的素质教育。信息教育的内涵就在于培养学生的信息素质,信息教育不要求学生去死记大量的命令和各种原理,而是培养学生熟练掌握并能运用信息的能力,在计算机教学中将信息技术的学习融入专业知识的学习之中。 二、我国高校开展信息素养教育的基本状况 目前．我国绝大多数的大学已开设计算机文化基础必修课，足见其对学校信息化环境建设非常重视，但是，计算机文