2020年春八年级数学下册第二十二章四边形22.5菱形第2课时菱形的判定练习新版冀教.docxVIP

课时作业(三十三) [22.5　第2课时　菱形的判定] 一、选择题 1．下列说法错误的是(　　) A. 菱形的四条边相等 B. 四条边相等的四边形是菱形 C. 菱形的对角线互相垂直 D. 对角线互相垂直的四边形是菱形 2．如图K－33－1，若要使?ABCD成为菱形，则需要添加的条件是(　　) 图K－33－1 A. AB＝CD　　　　B. AD＝BC C. AB＝BC D. AC＝BD 3．如图K－33－2，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连接AD，下列条件中能够判定四边形ABCD为菱形的是(　　) 图K－33－2 A．AB＝BC B．AC＝BC C．∠B＝60° D．∠ACB＝60° 4．四个点A，B，C，D在同一平面内，从①AB∥CD，②AB＝CD，③AC⊥BD，④AD＝BC，⑤AD∥BC这5个条件中任选3个，能使四边形ABCD是菱形的选法有(　　) A．1种　　B．2种　　C．3种　　D．4种 5．如图K－33－3，在△ABC中，ABBCAC，小华依下列方法作图：①作∠C的平分线交AB于点D；②作CD的中垂线，分别交AC，BC于点E，F；③连接DE，DF.根据小华的方法所作的图，下列说法中一定正确的是(　　) 图K－33－3 A．四边形CEDF为菱形 B．DE＝DA C．DF⊥CB D．CD＝BD 二、填空题 6．如图K－33－4，?ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件________使其成为菱形(只填一个即可)． 图K－33－4 7．如图K－33－5，两个完全相同的三角尺ABC和三角尺DEF在直线l上滑动，要使四边形CBFE为菱形，还需添加的一个条件是______________(写出一个即可)． 图K－33－5 8．如图K－33－6，在?ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，当AB与AC满足条件________时，四边形AFCE是菱形． 图K－33－6 9．如图K－33－7，在△ABC中，点D，E，F分别在边BC，AB，CA上，且DE∥CA，DF∥BA.下列四种说法： 图K－33－7 ①四边形AEDF是平行四边形；②如果∠BAC＝90°，那么四边形AEDF是矩形；③如果AD平分∠BAC，那么四边形AEDF是菱形；④如果AD⊥BC且AB＝AC，那么四边形AEDF是菱形． 其中，正确的有________(只填写序号).eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 三、解答题 10．如图K－33－8，在?ABCD中，点E，F分别在AB，CD上，且AE＝CF. (1)求证：△ADE≌△CBF； (2)若DF＝BF，求证：四边形DEBF为菱形． eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 图K－33－8 11．如图K－33－9，在Rt△ABC中，∠B＝90°，E是AC的中点，AC＝2AB，∠BAC的平分线AD交BC于点D，作AF∥BC，连接DE并延长交AF于点F，连接FC. 求证：四边形ADCF是菱形． 图K－33－9 12．2017·定州期中如图K－33－10，?ABCD中，AB⊥AC，AB＝1，BC＝eq \r(5)，对角线AC，BO相交于点O，将直线AC绕点O顺时针旋转，分别交BC，AD于点E，F. (1)证明：当∠AOF＝90°时，四边形ABEF是平行四边形． (2)试说明在旋转过程中，AF＝CE； (3)在旋转过程中，四边形BEDF可能是菱形吗？如果不能，请说明理由；如果能，请求出此时∠AOF的度数． 图K－33－10 折叠问题对一张矩形纸片ABCD进行折叠，具体操作如下： 第一步：先对折，使AD与BC重合，得到折痕MN，展开； 第二步：再一次折叠，使点A落在MN上的点A′处，并使折痕经过点B，得到折痕BE，同时，得到线段BA′，EA′，展开，如图K－33－11①； 第三步：再沿EA′所在的直线折叠，点B落在AD上的点B′处，得到折痕EF，同时得到线段B′F，展开，如图K－33－11②. 求证：(1)∠ABE＝30°； (2)四边形BFB′E为菱形． 图K－33－11  详解详析 [课堂达标] 1．D 2．C　[解析] 依据有一组邻边相等的平行四边形是菱形即可判定．故选C. 3．A　[解析] 首先根据平移的性质得出AB平行CD，所以四边形ABCD为平行四边形，进而利用菱形的判定得出答案． 4．D　[解析] 能判定菱形的选法有①②③；①⑤③；②④③；④⑤③，共4种，所以选D. 5．A　[解析] 如图所示， ∵CD是∠ACB的平分线， ∴∠FCG＝∠ECG. ∵EF是线段CD的垂直平分线， ∴∠CGF＝∠CGE＝90°，CF＝DF，CE＝DE. 在△CGF和△CGE中，eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠FCG＝∠ECG，,CG＝CG，,∠