2020年春八年级数学下册第二十二章四边形22.5菱形第2课时菱形的判定课件新版冀教.pptxVIP

第22章四边形22.5 菱形目标突破总结反思知识目标第22章 四边形第2课时 菱形的判定22.5　菱形知识目标1.经历菱形判定定理的推导过程，会应用菱形的判定定理证明.2.通过观察、猜想、证明菱形的过程，会综合应用菱形的性质和判定定理证明.目标突破22.5　菱形目标一　会应用菱形的判定证明例1 教材补充例题 如图22－5－4，在四边形ABCD中，AD∥BC，AM⊥BC，垂足为M，AN⊥DC，垂足为N，若∠BAD＝∠C，AM＝AN.求证：四边形ABCD是菱形.图22－5－422.5　菱形[解析] 首先证明∠B＝∠D，可得四边形ABCD是平行四边形，然后再证明△ABM≌△ADN，可得AB＝AD，再根据菱形的判定定理可得结论．22.5　菱形22.5　菱形例2 教材补充例题 如图22－5－5，在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分线，AD交BC于点D，E，F分别是AB，AC的中点.求证：四边形AEDF是菱形.图22－5－522.5　菱形22.5　菱形目标二　会综合应用菱形的性质和判定证明例3 教材补充例题 如图22－5－6，菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，E，F分别为边AB，AD的中点，连接EF，OE，OF.求证：四边形AEOF是菱形.图22－5－622.5　菱形[解析] 由菱形的四边相等及E，F分别为AB，AD的中点，可得AE＝AF.又由菱形的对角线互相平分，可知O为BD的中点，则可证四边形AEOF是平行四边形，从而证得四边形AEOF是菱形．22.5　菱形22.5　菱形【归纳总结】菱形的性质与判定：1.一组邻边相等＋平行四边形?菱形；2.四边相等＋四边形?菱形；3.两条对角线互相垂直＋平行四边形?菱形；4.每条对角线平分一组对角＋平行四边形?菱形.22.5　菱形总结反思小结知识点菱形的判定方法（1）定义：有一组　的平行四边形叫做菱形.（2）判定定理：四条边　的四边形是菱形.两条对角线　的平行四边形是菱形.邻边相等相等互相垂直22.5　菱形反思如图22－5－7，在?ABCD中，∠BAD的平分线AE与BC交于点E，∠ABC的平分线BF与AD交于点F，AE与BF交于点O.求证：四边形ABEF是菱形.图22－5－722.5　菱形22.5　菱形解：不正确，没有证明四边形ABEF是平行四边形．正确的证明过程如下：∵AE平分∠BAD，∴∠BAE＝∠EAD.∵?ABCD中，AD∥BC，∴∠EAD＝∠AEB，∴∠BAE＝∠AEB，∴AB＝BE，同理可证AB＝AF，∴BE＝AF.又∵AD∥BC，∴四边形ABEF是平行四边形．再接上原题中的证明过程即可．证明：∵AD∥BC，∴∠B＋∠BAD＝180°，∠D＋∠C＝180°.∵∠BAD＝∠C，∴∠B＝∠D，∴四边形ABCD是平行四边形．∵AM⊥BC，AN⊥DC，∴∠AMB＝∠AND＝90°.在△ABM和△ADN中，∴△ABM≌△ADN(AAS)，∴AB＝AD，∴四边形ABCD是菱形．【归纳总结】判定菱形的思路：（1）由四边形菱形（2）由平行四边形菱形证明：∵在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分线，∴AD⊥BC.在Rt△ABD中，E是斜边AB的中点，∴DE＝AB＝AE.在Rt△ACD中，F是斜边AC的中点，∴DF＝AC＝AF.∴AE＝DE＝DF＝AF.∴四边形AEDF是菱形．证明：∵E，F分别为AB，AD的中点，∴AE＝AB，AF＝AD.又∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝AD，∴AE＝AF.又∵菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，∴O为BD的中点，∴OE，OF是△ABD的中位线，∴OE∥AD，OF∥AB，∴四边形AEOF是平行四边形．∵AE＝AF，∴四边形AEOF是菱形．大明的证明过程如下.证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠ABE＋∠BAF＝180°.∵AE平分∠BAD，BF平分∠ABC，∴∠BAE＝∠DAE＝∠BAD，∠ABF＝∠CBF＝∠ABC，∴∠BAE＋∠ABF＝（∠BAD＋∠ABC）＝90°，∴∠AOB＝90°，∴四边形ABEF是菱形.他的做法正确吗？如果不正确，指出错在什么地方，并写出正确的证明过程.