三年级下册数学解决问题的策略.pptVIP

* * * * 解决问题的策略 复习旧知 3+2+3=（ ） 5+2+2=（ ） 10-2-3=（ ） 7-5-2=（ ） 8-1-6=（ ） 1+5+3=（ ） 8 9 9 5 0 1 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 你怎样理解“最多剩下多少元”？ 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。 购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。 求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的远动服和运动鞋一共要用多少元。 先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （1）一共用去多少元？ （2）剩下多少元？ 答：最多剩下______ 元。 130＋85＝215（元） 300－215＝85（元） 85 想一想：如果买3顶帽子，付100元，最少找回多少元？ 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。 要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。 这两题都要先算什么？ 先根据问题选择合适的条件，再解答。 4元 20元 35元 （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 这两题都要先算4个茶杯一共多少元。 4×4＝16（元） 20＋16＝36（