转基因食品安全研究-研究性学习过程记录手册(生物).docVIP

研究性学习课题申请表 课题名称 转基因食品安全研究 提出人 生物组 时间 2012年7月18日 提出的原因 转基因食品自18年前出现以来，不断发展，近几年更是层出不穷。研究转基因食品的目的是提高农产品营养价值，更快、更高效地生产食品。同时也引起大众特别是健康人士的关于食品安全方面的质疑。我组为此展开深入调查研究，培养我们的社会实践能力、处理生活问题能力、动手动脑能力。 研究的主要内容 1.转基因食品发展过程和分类 2.转基因食品安全事故 3.大众对其安全提出的问题及有关学者、专家的解答 4.我国对转基因食品的控制、管理、监督措施 研究的主要方法 访谈法、文献研究法和实地考察法 （因条件限制，访谈法采用上网查找的方式） 课题对学校、社区、或个人的意义 1.有利于提高学校食堂对转基因食品原材料应用的选择能力和重视程度 2.有利于辩证的宣传、介绍转基因食品，提高社区居民、社会对转基因食品的重视和认识。 3.有利于我们正确辨别出转基因食品并正确、健康的食用、应用 成立研究小组 选举组长 过程：先自愿申请组长，理由充分者当选，如无人自原申请，组员投票选举。 结果：刘天宇，责任：组织组员集合，进行研究活动，协调组员工作、观点的冲突、纠纷 感受：当组长任务更重，要比组员更用心，把研究课题做好 姓名 承担的任务 刘天宇 对比、统计大众有关转基因食品的问题及有关学者、专家的回答 刘向