浅析写作测试中评卷主体的偏见性.docVIP

PAGE PAGE 1 浅析写作测试中评卷主体的偏见性 　　摘要：在语言测试领域中，已有大量关于写作评分员信度和不一致性的多角度研究。本文主要通过文献分析法和叙事法浅析我国目前在写作测试中评卷主体的偏见性，并针对这些偏见性提出了相关的策略。以其提高我国写作测试中评卷主体的公正性。 　　关键字：写作测试评卷主体偏见性 　　一、引言 　　考试阅卷是学校经常用来进行成绩检查和考核的一项工作。它是检查教学效果改进教学和激励学生学习的重要手段，也是关系到学校录取新生是否合格的重要条件。写作测试牵涉到评分者运用评分标准对作文质量的优劣进行评估，这给测试带来了一些新的特点：第一评卷主体在评分过程中所使用的标准会发生变化，而且他们应用这些标准时可能前后不一致，第二评卷主体在评分过程中，可能由于自身因素的影响，严厉程度也可能不尽相同[1]。不论作文质量的高低，评分者自身特点和评分标准的质量之间的交互作用会对评分员产生很大的影响。为了得到可靠地评分结果，有必要研究并控制由评分者的变化和评分标准的特点所产生的影响。 　　二、影响写作测试中评卷主体的偏见性因素 　　评卷主体在评卷过程中常常会表现出评分不统一。或高或低，不成系统。这样的评卷主体是不合格的，应该加以限制。很大一部分评分员对于评分标准的认识存在巨大的差异，对不同的评分方面（如作文的总体印象、测试任务完成程度和作文的语言特点）重视程度相差