目标执行——有效执行跟前提资料教材.pptVIP

Global Edu-Tech Management Global Edu-Tech Management Global Edu-Tech Management Global Edu-Tech Management Global Edu-Tech Management 前章（节）回顾 职业理念——有效执行之基石 目标计划——有效执行之前提 沟通协作——有效执行之保障 时间效率——有效执行之关键 创造性思维——有效执行之利器 职业理念——有效执行之基石 企业喜欢什么样的人才 做事有勇气、诚实可靠、讲原则、敬业、合作的人才是企业最喜欢的人才。 人才的真义 一是能力，二是态度。人才的真义 一流职业理念的特点 敬业、拥有良好的心态和信念、制定工作目标导向、认真负责、注重潜能开发、专注、提前行动、主动承担责任、终生学习、对自己的事业忠诚、自律并不断提高情商 人才的真义 人裁 人材 人才 人财 态度 能力 人才坐标系 第二章 目标计划——有效执行之前提 一、以科学的方式进行工作 二、员工的自我目标计划管理 一、以科学的方式进行工作 1、企业和员工的目标管理 2、PDCA法 3、科学工作方法之六大步骤 1.1 企业和员工的目标管理 管理专家杜拉克提出了目标管理的感念，他认为并不是有了工作才有目标，恰恰相反，有了目标才能确定每个人的工作！ 工作的过程也就是实现各种目标的过程， 员工的执行能力主要体现在工作目标的实现方面 积极地行动是在目标实现过程中始终保持的态度 定期的评估目标执行情况，倾听反馈可能会及时发现问题，以便适当的调整 1.2 PDCA法 P— Plan，计划，根据任务的目标和要求，制定科学的计划 D—Do，执行，实施计划 C—Check检查，检查计划实施的结果与目标是否一致 A—Action行动，方案修正后再执行 PDCA循环 PDCA法 P :计划 D:执行 C:检查 A:改正再执行 1.3 科学工作方法之六大步骤 科学工作方法的六大步骤是PDCA法的引申 明确目标 收集相关资料 根据所掌握的资料做出判断 制定计划 执行计划 检讨并修正方案 1.3.1 明确目标： 需要注意几点： 工作需要做到什么程度，尽可能用数字表示 工作所需要的时间、资金、也就是成本 工作期限。工作何时开始，何时结束，各阶段要完成的什么任务 所有参与此工作的人。主要负责人是谁，每个参与人负责哪部分工作。 1.3.2 收集资料 需要收集的资料包括资源资料、市场资料、竞争对手的资料、人的资料（习惯、能力、状态）、协作资料。资料影视正确无误的，非主观臆测。在所有资料中，人的资料是很重要的，要考察竞争对手的行为模式、习惯反应、要了解合作伙伴的行事风格、对突发事件的反应等。 1.3.3 根据所掌握的资料作出判断 资料的准确是方案成功实施的前提。 验证资料的准确性是很重要的一步，在这一步需要判断所收集的资料是否具有科学性和代表性。 1.3.4 制定计划 任务 目标 实际进度 时间 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 1.3.5 执行计划 执行计划是要注意以下几点： 积极，计划时时要到位 弹性，要考虑计划实施的风险，制定灵活的计划，以便问题发生时可以做出调整 反馈，一边对计划作出修正 修订，根据反馈信息做出修正 协作，所有参与任务的人都要共同努力，完成工作 1.3.6 检讨并修正方案 计划是时候要根据实施情况加以修正，要根据执行计划中的反馈信息作出是否需要修正计划的决策。 二、员工的自我目标计划管理 （一）目标设立的要求 （二）设定目标的原则 （三）确定目标目标的行动计划 （四）实践目标，解决问题 （五）目标执行的反馈方法 （一）目标设立的要求 关键性与全面性相结合 灵活性与一致性相结合 可行性与挑战性相结合 具体化和定量化相结合 （二）设定目标的原则 1、目标的SMART原则 设定目标有一个：“聪明准则”——SMART原则， S Specific—明确性 M Measurable—可衡量性 A Acceptable—可接受 Attainable —可挑战性 R Realistic—实际性 T Timed—时限性 2、目标的KISS原则 KISS是：“Keep It Simple And Stupid”的缩写，意思就是：目标必须确定优先顺序，而关键的目标则是资源和努力的重心。 （三）确定目标目标的行动计划 1、5W1H原则 What why when where who how 2、注意： 为了有效实施行动计划，除了掌握5W1H原则以外，还要制定目标工作单，明确自己的行动步骤，执行人，所需资源，行动的开始时间和完成时间，追踪人和追踪时间。 （四）实践目标，解决问题 执行型的员工在制定了目标之后，会建立一