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1、下列用电器中利用电磁感应现象工作的是( )
A.电烤箱 B.电铃 C.动圈式话筒 D.电风扇
2、在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( )
A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近
B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
3、关于磁体和磁场,以下说法中错误的是
A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近
B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D.通电导体周围一定存在磁场
4、图中所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是
A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电
B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电
C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向
5、如图所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )
A.比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关
B.比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关
C.比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关
D.由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关
6、放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,图中所示的四幅图中,小磁针的指向错误的是
7、下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是
8、关于磁场、电磁波,下列说法正确的是( )
A.电磁波在真空中传播的速度是3×105
B.通电直导线周围存在磁场,通电弯曲导线周围不存在磁场
C.光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的
D.发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的
9、下列说法中不正确的是( )
A.磁场和磁感线都是真实存在的 B.电动机工作时是将电能转化为动能
C.扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁 D.磁极间的相互作用是通过磁场发生的
10、小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触,电动机的转速变
1、如图所示,根据图展示情景提出一个电与磁方面的问题,并回答:
问题: ;
回答: 。
2、如图15所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________ 来确定的.
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向 (填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流 ,电磁铁磁性越强.
(3)在图15中,电磁铁的上端是 极(选填“N”或“S”).
3、我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:
(1)将如图12所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( )
A.电源 B.开关
C.用电器 D.导线
②类比“水路模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中 定向运动形成 的原因。
(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。
机种
类比项
交流发电机
直流电动机
工作原理
不同构造
两个铜环
两个半环
相同构造
(定子)、线圈(转子)、电刷等
4、我们经常听到校园里扬声器(喇叭)发出悠扬的声音,如图10所示为扬声
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