安全应急与避险 (4).docVIP

应急避险 主题班会 活动目的： ? 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 活动效果: 通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护. 活动形式：儿歌、小品、知识竞赛等。 活动过程:?引入 主持人（AＢ）：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会！ A：二（5）中队《应急避险》主题队会现在开始。 B：:我们爱动，我们爱玩。 A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。 AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。 B:下面请中队长讲话,，大家欢迎！ 中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。下面祝队会圆满成功！（敬礼） Ａ：我们是祖国的未来、民族的希望 Ｂ：我们沐浴着党的阳光。 Ａ：像鲜花一样健康成长 Ｂ：我们要牢记“安全”，学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害，？你们知道吗？ 生1：地震、 生2：车祸 生3冰雹、 生4滑坡、 生5煤气泄漏 生6溺水、 生7火灾、雷雨、等 A：发生这些自然灾害时应该怎么做？首先请大家说说关于地震的情况吧 B:地震前有什么征兆？请听儿歌地震前的征兆》由刘红红表演 生：儿歌地震前的征兆》 震前动物布前兆，发现异常要报告 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳 蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢 A：那一旦发生地震了我们应如何自救? 生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯. 生4我们班(学校单子:逃生演练) 生5（安全教育书85页1-6） B:一旦煤气泄漏了该怎么办？ 生：安全教育手册16页1-4名学生 A：在路上遇到劫持时怎么办？ 生：安全教育手册132页1-6名学生主持人 A：同学们都很聪明。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：剧1??? ??? C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ ??? D：我，你李叔叔。 ??? C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ ??? D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 ??? C1：（开门，让D进来） ??? D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ ??? C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ ??? D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 ??? C1：（大吃一惊） ??? D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 ??? C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D） ???B：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 ??? 小品表演：剧2??? C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ ??? D：我，你李叔叔。 ??? C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？??? D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 ??? C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 ??? D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 ??? C2：有络腮胡子吗？ ??? D：没有。 ??? C2：戴眼镜了吗？??? D：戴了。 ??? C2：哦，你是来拿公文包的吧。 ??? D：是的。 ??? C2：那你等着，我去拿。 ??? D：哎，你开门呀！ ??? C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。???A：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，抢答）?生1: 剧2中的小朋友做的对，如果是我，我就开门了，我要向他学习。 生2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴。 B：说得真好。我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做？ 生1：马上打“119”报警电话。 生?安全教育手册（165页1-7） 生2：一旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。（出示119）