2020年春八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江知能演练活用新人教版.docxVIP

20　一滴水经过丽江 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字注音全都正确的一项是(　　) A.草甸(diàn)　　驿道(yì)　　　矗立(chù) B.苍劲(jìn) 犹豫(yù) 眺望(tiào) C.硕大(shuò) 楼阁(gé) 目眩(xuán) D.轻盈(yíng) 映照(yīng) 擦拭(shì) 2.根据拼音写汉字。 (1)经过挂着水一样碧绿的fěi(　　)翠的玉器店。 (2)这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑lán(　　)。　 (3)黎明时分,作为一滴水,我来到了xuān(　　)腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(　　) (1)我是一片雪,　　　　地落在了玉龙雪山顶上。? (2)张望的时候,我被阳光　　　　成了一滴水。? (3)眼前一黑,我就和很多水一起,　　　　到地底下去了。? A.轻盈　熔化　掉落　　　B.轻快　融化　掉落 C.轻盈　融化　跌落 D.轻快　熔化　跌落 4.填入下面横线处的句子的顺序被打乱了,请你将其重新排序。(填序号) 　　　　　　　　　　。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。? ①咕咚一声翻上水面 ②我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树 ③我是被亮光惊醒的 ④看见了很多不同模样的人 ⑤黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人 ⑥我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~8题。 是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶。经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下,一直向南,铺展开去。视线尽头,几座小山前,人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠,正往那里出发。后来我知道,视野尽头的那些山叫作象山、狮子山,更远一点,叫作笔架山。后来,我知道,那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进了书里,让它们的名字四处流传。 5.选文中“我又化成了一滴水”中的“又”字说明了什么? 6.“我又化成了一滴水”之后,经过了哪些事物?看到了怎样的景象? 7.选文写到四方街的建造、徐霞客的到来有何作用? 8.选文第一句中加点的“扑”字有何表达效果? 课外拓展 ??类文阅读 阅读下面的文字,完成第9~12题。 漓江情韵 从维熙 雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。 我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去,伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过神来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。 于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。 果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!” 上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身体和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。” 我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。 “那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。 我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。 他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。 他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛弃在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人